Надежда Пятиречья - стр. 8
– Проблема в том, – продолжил Артур, – что на службе, куда я скоро поступаю, требуют характеристику из школы. Домашнее образование их почему-то не удовлетворяет, хоть я и прошел отбор на «отлично». Папа стал искать школы, куда меня могли бы взять без лишней волокиты, и где бы не пришлось тратить много времени впустую. И вот – я тут! – Он ослепительно улыбнулся.
– Тебе все равно придется учиться, – зло выпалила Ася.
– Я готов ответить на все ваши вопросы, – хохотнул Артур, выпятив слово «вы».
С шумом и криками в комнату ввалилась орава детей человек из семи, и Ася облегченно выдохнула – в присутствии вечно галдящих веселых учеников она вновь почувствовала себя собой, а неловкость перед Артуром ушла на второй план.
Единственный во всей школе класс состоял из ребят разного возраста. Были тут и подростки, вечно недовольные и готовые в любой момент улизнуть с урока, и малышня лет семи-восьми, кого родители отправили учиться при первой же возможности. Некоторые уже пытались обучаться дома, кто-то приходил, не зная ни одной буквы, но попадались и те, кто сносно умел читать и теперь жаждал новых историй, которые можно самостоятельно добыть в книгах. В течение двух часов с десятиминутным перерывом, чтобы размяться, Ася лавировала между учениками. Диктовала нехитрые тексты, обсуждала прочитанные книги, цитировала выдержки из Официальной истории Пятиречья и Новейшего Завета, рассказывала о географическом положении, сходстве и различиях разных районов.
Младшие, открыв рот, поглощали информацию, подростки же через «не хочу» запоминали хоть что-то и рвались на волю, чтобы удрать в лес, несмотря на предостережения родителей и отца Алексия. Ася всегда завидовала этой беззаботности, и хотя лишь недавно перешагнула рубеж двадцати лет, статус учительницы казался ей огромным грузом ответственности, который она несла не только в школе, но и в любое другое время. И лишь в Древнем Храме, куда частенько сбегала от людских глаз, Ася могла дать волю чувствам. Смеяться или грустить, кричать или плакать, радоваться или злиться.
– Ребята! – Она вышла в центр комнаты, и дети по привычке встали. Артур, усмехнувшись и кинув на Асю снисходительный взгляд, тоже поднялся. – У вас новый одноклассник. Его зовут Артур. Он будет посещать наши уроки в течение пары месяцев.
– А потом? – Высокого красавца с интересом разглядывала единственная в классе девочка, Алена, пятнадцатилетняя отличница, формами и всем видом казавшаяся старше своей учительницы.
– А потом он получит характеристику и отправится на службу. Ему нужно подтянуть некоторые предметы.
Артур хмыкнул и покачал головой, вопросительно изогнув одну бровь.
К середине занятия Асе почти удалось перестать замечать тяжелый взгляд буравящих ее глаз. Стоило девушке обернуться, она тут же ловила издевательскую усмешку. Приклеилась она к этому Артуру что ли? Весь урок до перерыва он читал книгу, расположившись во втором ряду. Парень не мешал, молча перелистывая страницы, и лишь ухмылялся, когда Ася не сразу находилась с ответами на вопросы детей. И от этой ухмылки ее бросало то в жар, то в холод. Хотелось подойти, хлопнуть по столу рукой и закричать, что же он о себе возомнил! Но разве положено учителям так себя вести?
Ася тешила себя мыслью, что надо выручить Сан Саныча, ведь он помог девушке и с домом, и со школой, и даже нередко приносил что-то съестное. Она просто потерпит этого напыщенного эгоиста пару месяцев, даст лучшую характеристику, а потом забудет как страшный сон. И хоть внутренний голос уговаривал Асю вытворить что-нибудь такое, чтобы выставить Артура на посмешище детей, девушка давила в себе эти мысли и решила обязательно поделиться ими на воскресной исповеди.