Мой гениальный ребенок. Как воспитать детей самостоятельными и успешными - стр. 2
Однако, пожалуйста, обратите внимание на то, что хороших результатов без соответствующих усилий не получить: настоятельно рекомендую каждую главу «прорабатывать» с вашим ребенком не менее недели, а если потребуется – две или три. Рассказывайте ему понемногу – не все сразу, обязательно повторяйте материал.
Я не могу утверждать, что каждый, кто прочитает эту книгу, гарантирует своим детям полную материальную обеспеченность, но уверен в том, что это, как минимум, обязательно поможет им обрести финансовую стабильность. А достигнут ли они желаемого финансового благополучия, зависит только от них самих. Ведь не каждый, кто учится в школе, становится впоследствии академиком. Школа учит нас писать, читать, дает общее образование, без которого современный человек не сможет социализироваться. Всем нам не обязательно становиться академиками, но школьные знания облегчают нашу жизнь и помогают ориентироваться в реальности.
Верю, что эта книга попадет в руки тех, кому она действительно необходима. Я вырос без отца и всю жизнь нуждался в наставлениях. Благодарю свою маму за то, что когда мне было восемь лет, она отдала меня на обучение Наставнику, и он помог мне построить фундамент личности. Думаю, эта книга точно так же станет фундаментом для тех, кто думает о своем успешном будущем.
Хочу выразить признательность всем своим ученикам, посещавшим авторский тренинг, на котором основанаданная книга. Благодаря их опыту и помощи родителей, которые поддерживали своих детей и давали отзывы, была разработана наша система.
Огромную благодарность выражаю нашей команде: Айжан Урадиловой, Мирлану Алымбекову, Александре Пак, Нине Терлецкой, Джумадильхану Керимбеку, директору международного центра развития человека «САМО» (Казахстан) Диане Урисбаевой, исполнительному директору международного центра развития человека «САМО» (Кыргызстан) Мелису Беркулову, – без них эта книга не увидела бы свет. Именно они без устали трудились для того, чтобы наши знания стали доступными другим людям.
С глубоким уважением,
Саидмурод Давлатов
ВВЕДЕНИЕ
Всякий ребенок в известной мере есть гений, и всякий гений в известной мере – ребенок. Сродство обоих обнаруживается в наивности и возвышенной простоте.
Артур Шопенгауэр
Наше благосостояние во многом определяется нашим воспитанием, образованием, уровнем развития интеллекта. А это все, в основном, закладывается в детстве. Если родители уделили всему этому внимание, результат будет однозначно положительным. Это не означает, что надо пойти к родителям и сказать: «Я бедный, потому что вы меня не научили тому, как стать богатым». Или: «Вы виноваты в том, что я бедный». Нет. Родители любят нас так, как могут, и помогают нам так, как умеют, но слова «бедность» и «богатство» они понимают не так, как мы. Во времена их молодости и становления жизнь предъявляла к людям совсем другие требования.
Но сегодня у нас появился благоприятный шанс для проявления своих способностей, и любой человек может обеспечить себе достойную жизнь. Ты можешь стать тем, кем хочешь, кем мечтаешь, просто прояви целеустремленность и упорство. Ты можешь иметь все, что пожелаешь, – просто учись, работай и добивайся.
Мы с вами живем в новом мире, где легко определить, кто чего стоит. А нашим детям еще проще будет понять, на что они способны, и добиться успеха. Но для этого необходимы знания.