Мое пушистое счастье - стр. 16

- Спасибо, вы пришли как раз вовремя, - поблагодарила я его.
- Зовите меня декан Сетнар или профессор Сетнар. В первом семестре первого курса обычно нет однозначного распределения, студенты изучают основы магии, общие предметы, остальное можно при желании добрать факультативами, если хочется забежать вперед или дополнить перечень предметов, но в любом  случае у вас будет индивидуальная программа обучения. Уже сейчас вам нужно вводить занятия магией жизни, чтобы учиться контролировать дар, тем более при вашей силе и резерве. Я уже нашел вам преподавателя и договорился насчет занятий, он тоже будет держать язык за зубами, за этого эльфа я могу поручиться. Так что не волнуйтесь, обустраивайтесь и готовьтесь к новой жизни, - обаятельно улыбнулся он, пропуская меня вперед. - Сейчас вам нужно на экзамен, а затем найти вашего куратора. О, чуть не забыл. Уверен, с вашим поступлением проблем не будет, так что отдам вам все сразу, позже я буду занят. Вот чип, вставьте его в коммуникатор. Он содержит информацию об академии, включая навигатор, расписание и прочее, думаю, разберетесь. Он же является вашим идентификатором и пропуском в академии, его нужно будет активировать и прикладывать к считывателю, например, в столовой, библиотеке, общежитии. Ваш куратор должен быть в пятой аудитории. Если возникнут вопросы, обращайтесь, мой контакт уже есть в чипе. Начиная со второй половины первого курса, когда начнется специализация, я буду вашим наставником. А сейчас отправляйтесь во вторую аудиторию.
Распрощавшись с профессором, я поспешила на экзамен. Тех, кто прошел проверку дара на артефакте, запускали в огромный зал в виде амфитеатра. В ней уже сидели довольно много абитуриентов  и что-то писали. Подойдя к преподавательскому столу, я получила свою стопку листков с вопросами, и, решив далеко не отходить, направилась на второй ярус, который был почти свободен. «Миры разные, а студенты везде одинаковые, все стараются на экзамене сесть подальше от экзаменатора» - усмехнулась я про себя.
По времени нас не ограничивали, и это было очень непривычно. Я же так увлеклась заданиями, что не заметила, как время пролетело, а моя стопка закончилась, настолько интересными и заковыристыми были вопросы. Решив не тянуть время, я поднялась и понесла свои ответы экзаменатору. Зал продолжал наполняться девушками и парнями, а я только удивлялась, кто и как успеет проверить такое количество работ? Да тут и за неделю не управиться!
Тем временем, мои листки оказались у преподавателя, и он положил их в большую металлическую шкатулку, которая стояла на столе перед ним. Я уже хотела спросить, куда мне теперь идти и когда будут результаты, как шкатулка завибрировала и немного засветилась, и на крышке появилась цифра «89». 
- Поздравляю, вы правильно ответили на восемьдесят девять процентов вопросов, это очень хороший результат, - улыбнувшись, произнес профессор. - Теперь осталось только собеседование, пройдите в соседнюю аудиторию через смежную дверь слева от второго яруса, - он указал в сторону, и, обернувшись, я увидела массивную деревянную дверь, на которую уже успела обратить внимание, потому что поток абитуриентов после сдачи листков разделялся на двое. Меньшая часть шла к этой двери, а большинство выходили там же, где и заходили. Путем несложных логических умозаключений я пришла к выходу, что в эту дверь отправляют тех везунчиков, кто успешно сдал экзамен. И похоже, я среди них!