Мне все равно - стр. 21
Фу, противно. Тупо зашквар.
- Наталь Санна, Тор же на сборах был, он только приехал.
- Стапэ, Коршун, я сам разберусь. Наталья Александровна, я весь ваш!
Проходит мимо меня, и как бы случайно задевает пенал, который я только что выложила! Вот же…
Наклоняюсь, чтобы поднять, а он уже протягивает мне его и… подмигивает!
Придурок.
Чувствую, что бледнею. А он сразу прищуривается, словно считывая то, что со мной происходит.
- Наталья Александровна, я готов. Кстати, хотел у вас спросить, а как называется особенность человеческой кожи, когда она не краснеет, а бледнеет?
- Спазм сосудов это называется, а не особенность. Давай, раз ты так интересуешься кожей, расскажи нам что такое кожа человека, из чего состоит.
- А мы это изучали?
- А как же, Ромашка? Конечно изучали, куда же мы без кожи…
- Ноу проблем, раз изучали, значит…
Позёр. Выделывается, при этом смотрит на меня. И я уже чувствую той самой бледнеющей из-за спазмов сосудов кожи как в меня летят лучики добра от некоторых, с позволения сказать, одноклассниц.
- Кожа человека… бывает нежной, как лепесток чайной розы, бархатной, приятной на ощупь…
- Торопов, ты охренел? – да, да, не удивляйтесь, это говорит Наталья Санна, учитель биологии! Она и похлеще может!
***
Первые дни у меня был шок. Я не представляла, что учитель может вот так разговаривать.
Но… в принципе, её работе с учениками это, скорее, помогало.
И вообще, биологичка, по-моему, всю школу держала в ежовых рукавицах. Даже директриса перед ней на цырлах бегала.
Думаю, об этом, глядя на учительницу, потом перевожу взгляд на Тора. Он всё так же на меня палит. Ладно, поиграем в гляделки, бог молний?
Он начинает рассказывать о коже, причем, говорит довольно бойко, ощущение, что прямо по учебнику, слово в слово. Не мог же заранее вызубрить? Ему подсказывают?
Непроизвольно поворачиваюсь в сторону «Камчатки» - нет, его друзья заняты созерцанием какого-то журнала. Надеюсь, пристойного. Натыкаюсь на полный ненависти взгляд Мироновой, она морщит нос и отворачивается. Овца.
Возвращаюсь к Тору. Ухмыляется, довольный, как будто понял, почему я отвернулась.
Он получает заслуженную пятерку и остаток урока мы все слушаем рассказ биологички о теории Дарвина. Класс ведет себя смирно. Наталью реально не просто боятся, но и уважают. Даже такие как Миронова и Дуня.
Звенит звонок - никто не бросается с места и не начинает орать. Все спокойно собираются. И за это я тоже люблю биологию.
Складываю вещи в рюкзак, и чувствую огонь рядом. Буквально. Как порыв горячего ветра где-нибудь на пляже.
Торопов стоит у моей парты.
- Спазм сосудов – это не шутки. К врачу бы тебе сходить, Лера Щепкина.
- Спасибо за заботу, обойдусь.
Я собираюсь встать, но он не дает, потому что загораживает мне выход, присаживаясь на корточки.
- А ты забавная, новенькая.
Неужели?
- Можно мне пройти? – он смотрит на меня, прямо в глаза, спокойно, просто, но не отрываясь. А я чувствую, что за моей спиной уже маячат девицы из мироновской банды.
- Торопов, ты что, решил на спор новенькую нагнуть?
Это сама Мирон, узнаю её голосок.
На спор – этим идиотам заняться нечем? Хотя, видимо реально нечем. Гимназия считается элитной и успешной, но я успела оценить ум и интеллект своих одноклассников. Я бы сказала ниже среднего. Есть пара-тройка реально одаренных, остальные не стесняясь заявляют, что у них уже все куплено и результаты ЕГЭ и поступление в универ. Короли жизни, блин… Детки в золотой клетке.