Миша и Бабка-ёжка - стр. 4
– В смысле, догадался? – теперь пришел черёд удивляться Потапычу. – Это о чём я догадался? Ну-ка, рассказывай, племяш, что там у вас произошло?
– Ты понимаешь, дядя, я сегодня в школе две «двойки» получил! – с жаром начал Миша и сразу замолчал, увидев, что Потапыч потянулся лапищами к ремню. Миша даже попятился, собираясь прижаться спиной к стенке. – Дядя Михайло, ты постарайся сначала внимательно выслушать…
– Ладно, – Михайло Потапыч племяннику доверял, – только сядем тогда уж все за стол, попьем чайку, и ты мне всё спокойно и обстоятельно расскажешь. Ну-ка, тащите всё на стол! Ставьте самовар, чашки расставляйте! И про мёд не забудьте!
Самовар у Потапыча был большой, но электрический, поэтому вскипел быстро.
Минут через пятнадцать все сидели за столом и прихлёбывали чай из блюдечек, ели бутерброды с маслом, вареньем и мёдом (некоторые масло, варенье и мёд намазывали на булку одновременно).
Кощей Бессмертный последнее время очень полюбил сладкое. Оно делало его добрее. Как мы уже сказали, он временно перешёл на сторону Добрых Сил, его меньше тянуло к злодействам. Он особенно налегал на конфеты, мёд и варенье. А хлебом, как и известный Винни-Пух, не пользовался, предпочитая активно работать большой ложкой, уменьшая содержимое банок и вазочек.
Надо отдать должное Кощею – при всём при этом он не толстел, оставался всё таким же тощим и жилистым. Те, кто хочет похудеть и мучает себя диетами, очень ему завидовали. Для некоторых это несбыточная мечта – есть всё, что хочется и сколько хочется, и совершенно не толстеть! Ведущие диетологи мира собираются изучить, как это Кощею удаётся. Но тот пока не даётся им в руки.
– А теперь давайте подробнее! – строго сказал Михайло Потапыч.
Все сразу загалдели, пытаясь сразу всё объяснить. Получилось слишком громко. И понять, что же всё-таки произошло, оказалось совсем непросто. Пришлось Потапычу лапой по столу хлопнуть. Все разом замолчали. После этого историю с «двойками» и учебниками стал рассказывать сам Миша.
Вначале Михайло Потапыч сидел хмурый: племянник – «двоечник»! Потом, по ходу рассказа, оттаял, но стал очень серьёзным. Похоже, дело принимало нешуточный оборот. Поклёпы возводят на его друзей-богатырей! Такого он допустить не мог. А если об этом пишут в школьных учебниках – это более чем серьёзно! Да и выпуск их поручают столь малоприятным для Потапыча фигурам!
– Этак они детство и юность испортить и загубить решили, – сказал лесной участковый. – Плюют в наше славное прошлое! Чудище Заморское, которое грабило, да убивало, да земли наши разоряло, оказывается, не такое плохое, а несчастное, нашими якобы «злобными» богатырями обиженное?! А Илья, Добрыня да Алёша – плохие, оказывается, недисциплинированные, нетолерантные?! Вот чему теперь в школах учат! Не зря я переживать начал, когда анонимных доносов много стало, когда на хороших сказочных героев обвинения посыпались! А это цветочки, оказывается, были! Ну нет! Мы этого не позволим! Восстановим правду и справедливость!
– У меня есть предложение! Точнее, есть предложение по плану действий! – сказала Бабка-ёжка.
– Послушаем, – кивнул Потапыч. Ёжку он очень уважал, несмотря на её юный возраст.
– Есть редакционная группа, кстати, она одна и та же, что в учебнике по литературе, что по истории… С ней и надо вначале разобраться, прежде чем принимать дальнейшие решения, – начала Бабка-ёжка, извлекая из своей модной кожаной сумки блокнот. После чего стала в него записывать. – Вот смотрите – наши главные подозреваемые: Снежная Королева, Иуда, Большой Слизень, Главный Гоблин, Тараканище и наш старый знакомый, Мальчихиш-Плохишиш. Какова их роль в искажении правды в учебниках, нам и предстоит узнать.