Между двух огней - стр. 11
–Ты где была? Я уже испугалась ,что тебя украли-обняв меня, я сказала:
–Прости-и тут она сказала ,как будто что-то видела или узнала .
–Рассказывай с кем ты была? Я не поверю, что ты гуляла на улице ,всю ночь-с серьёзным взглядом ,сказала Белла.
–Давай позже, а то мы опоздаем-она пригрозив мне пальцем сказала:
–Ну смотри мне ,я от тебя не отстану.-и мы сев в машину, поехали в школу и тут Белла залезла в телефон и увидев в расписании первый урок истории Белла ,увидела в беседе одноклассников, что у нас новый учитель. Если бы я знала, что случиться потом ,никогда бы не пошла, в этот чёртов клуб и продолжала бы, готовиться к учёбе.
Мы подъехали к школе и спокойно, вышли из машины и зашли в школу и поднялись на нужный этаж и в нужный кабинет, зайдя в класс, мы увидели своих одноклассников, о чём-то шепчущихся друг с другом и сев на места ,прозвенел звонок и в класс входит директор школы и новый учитель, но мы не обратили на него внимание, пока моя ручка не укатилась к стене и учитель поднял её и подав мне ,мы встретились с ним взглядами и директор сказал:
–Ну что ребята, познакомьтесь со своим новым учителем истории- Блэйк Дэвис ,прошу уважительно к нему относиться, хоть он и молодой, но он учитель ,как и все остальные-он схватил меня за руку и сначала в его глазах читалось смятение ,которое сразу поменялось на мне уже знакомую ухмылку.
И я сказала:
–Вы? Хмм… спасибо-и директор откашлялся и мы обратили на него свой взгляд и я нормально села и стала слушать Блэйка и директора ,который рассказал, что скоро состоится олимпиада ,по которой мы с учителем истории, сможем поехать Оттаву и там побороться с сильнейшими учениками и пожав руку учителю ,директор ушёл. И весь класс, который гудел на перемене, резко замолчал. Все смотрели на Блэйка и он сказал:
–Начнём урок, с того что каждый представиться, и начнём с вас мисс?
–Эмилия Мартин-довольно громко сказала я, все обратили на меня, свой взгляд и он улыбнувшись сказал:
–Продолжим знакомиться, каждый называет своё имя с первой и до последней парты-каждый вставал и называл своё имя и фамилию ,но он не сводил, взгляд с меня и после переклички ,он сказал:
–Давайте начнём, с повторения последней темы ,в прошлой четверти: Абсолютная монархия в странах Европы в XVI-XVIII вв.
Политическая централизация.
В 1485 г., после завершения гражданской войны «Алой и Белой роз» (по гербам соперничавших за престол герцогских домов), в государственной истории Англии начался новый период – политической централизации. Королями в течение более века были представители новой династии – Тюдоров (1485–1603). С их правлением были связаны внутренний экономический расцвет Англии, начало формирования мировой колониальной империи, разгром соперничавшей на морях Испании, активный выход королевства на европейскую политическую арену.
Десятилетняя борьба герцогских домов Ланкастеров и Йорков в XV в. расшатала государственную систему сословной монархии, многие ее институты пришли в упадок.
Расцвел сепаратизм знати, произошло обособление отдельных территорий, опиравшееся на происшедшее в века сословной монархии развитие местного самоуправления. В правление первого из Тюдоров – Генриха VII (1485–1509) королевская власть основные политические усилия посвятила своего рода государственной реконструкции: были распущены дружины герцогов, баронов и местных магнатов, срыты их замки, подавлены военные мятежи. Казни многочисленных политических противников способствовали сплочению дворянства вокруг королевской власти. Были окончательно подчинены. Англии северные графства и Уэльс, сохранявшие в сословной монархии остатки государственной самостоятельности: там была введена обще-английская административная система, ликвидированы собственные учреждения, местных лордов лишили собственной юрисдикции и финансовых иммунитетов. Решительная политическая централизация в короткое время значительно усилила позиции королевской власти. Этому усилению способствовало возрастание финансовой независимости английской короны от сословных учреждений: в годы репрессий были конфискованы в пользу короля обширные владения мятежной аристократии, беспрекословно увеличены таможенные и торговые доходы короны, за счет новых земель увеличен королевский домен. Сословная структура английского общества к XVI в. также претерпела изменения. Сократилась прослойка высшей знати. Среди рыцарского дворянства и свободных собственников обозначился влиятельный слой «нового дворянства», связанного не только с феодальным землевладением, но и с капитализирующейся экономикой.