Медведь и русалка - стр. 9
На первом курсе Финнея не блестяще, но справилась. Не хуже кузин. Значит, и сейчас тоже нужно справляться.
И вот она пришла пересдавать, и кого она там увидела? Медведя, чтоб его медузы ядовитые покусали. Толку-то от него, ни списать, ни подсказать! А когда профессор де ла Мотт объяснил им задание…
Точнее, он дал карточку. И там была изложена ситуация: прорыв плотины. Нужно остановить воду, какие силы и как именно могут быть приложены?
Финнея жалобно посмотрела на профессора, но тот улыбался.
- Четверть часа, молодые люди. Я приду, и мы обсудим.
Профессор ушёл в кабинет, а Финнея с Медведем остались за столом в приёмной. Она подумала, что доведись до неё в реальности, она бы непременно что-нибудь сделала, и скорее всего – правильно. Поняла бы. Договорилась с водой. А тут что?
- И что ты думаешь делать? – спросила она у Медведя.
- А хрен знает, - честно ответил он. – Наверное, пойду ещё раз пересдавать.
- Дальше уже со снижением отметки на экзамене, будто не знаешь, - прошипела она. – Думай давай!
- Сама думай, - вид у него такой, будто он слова-то такого не знает – думать!
- Ты же стихийник по смыслу, хоть и боевик! Куда ты приложишь силу, и сколько? Я могу перенаправить и притормозить, а ты что можешь?
- Да замолчи ты, не трынди, - проговорил он страдальчески. – Без тебя в ушах звенит!
- Тогда предлагай варианты решения!
- Да я не знаю, - отмахнулся он.
Финнея пододвинула к себе карточку с заданием и открыла тетрадь с лекциями. Нужно применить формулы, которые в жизни не применяет никто, потому что времени на это обычно нет. Но эти формулы вроде как работают. Среднее значение магической силы берётся, исходя из времени работы мага и его эффективности, и они делали такие замеры. В связке с другим магом сила возрастала, и при каких-то значениях сумма получалась в разы больше составляющих. Кажется, им нужно получить именно это, только как?
- Что ты помнишь о связке водника с боевым магом? – строго спросила она у Медведя.
Тот страдальчески на неё взглянул.
- Ни-хре-на. Отвали, поняла? Рыба.
- Бестолочь. Даже пересдать не можешь!
Финнея нашла свои замеры, посчитала столбиком на листочке… выходило, что для решения задачи нужно ещё три Финнеи. Или даже три с половиной. Так и написать? Или сказать, что её силами задача не имеет решения, и объяснить, почему?
- Как ваши дела, молодые люди? – а вот и профессор вернулся.
- Вот так, - Финнея объяснила про три с половиной.
- А для чего вам, госпожа Финнея, ваш коллега? Почему вы не использовали его возможности? Я вам что сказал – решить в связке.
Тьфу ты, она ещё и крайняя! Да потому, что он тупой и не знает ничего!
- Жду вас обоих завтра в это же время. Последний шанс, понятно? – профессор строго глянул на обоих.
Что ж тут непонятного? Финнея сложила тетрадь и ручку в сумку, а в коридоре повернулась к Медведю и со всей дури залепила ему водяную плюху в лицо.
- Ты, тупень, спать и тупить дома будешь, ясно? Своих мозгов нет – займи у кого-нибудь на следующую пересдачу!
Он как будто даже проснулся.
- Ты, рыба поиметая, за базаром следи, да? – замахнулся, ладонь заполыхала… одумался, сжал кулак, плюнул на пол.
Принялся сушиться магической силой, да так интенсивно, что от него пар пошёл.
- А ты зачем пришёл пересдавать, если не знаешь ничего? Если бы я пришла одна, мне бы и задачу дали только для меня!