Материалы ежегодной Струго-Красненской районной научно-практической краеведческой конференции «Наш край в истории России». I–XV (2006–2021) - стр. 6
Хочется поблагодарить друзей музея: Е. В. Николаеву, А. Н. Ефимова, И. Е. Иванову, М. Ф. Иванова, А. И. Фёдорова, Г. П. Нессер, Н. Б. Глазкову и многих, многих других.
Желаю всем вам, дорогие краеведы, всего самого доброго. Будем сотрудничать.
Алексеева Г. П.
Архивное дело и архивный фонд Струго-Красненского района
Архивный фонд района составляет 20417 единиц хранения. В составе фонда основная его часть 18468 единиц хранения – управленческая документация. Управленческой документацией являются приказы, распоряжения, постановления, планы, отчёты, документы, касающиеся производственной деятельности предприятий и организаций, а также книги похозяйственного учёта сельских населённых пунктов.
В состав фонда входят документы по личному составу в количестве 1586 единиц хранения, принятые от ликвидированных предприятий, организаций и учреждений (от 28 организаций). Документами по личному составу являются приказы о приёме и увольнении, ведомости о заработной плате, лицевые счета.
Имеются в составе фондов района фотодокументы в количестве 363 единиц хранения.
Архивный фонд района комплектуется документами с послевоенного периода, с 1944 г.
Созданы объединённые архивные фонды совхозов при проведении компании по управлению сельхозпредприятий. Объединённые фонды сельских советов.
Архив района состоит из 100 фондов и только 39 из них ежегодно пополняются документами. В течение года на хранение поступает от организаций источников комплектования до 300 единиц хранения управленческой документации.
Документы архивного фонда используются при исполнении запросов граждан. В райархив в год поступает до 1000 обращений по вопросам:
– о работе в тылу в период 1944—1945 гг;
– сведения о составе семьи;
– о принадлежности имущества;
– по земельным вопросам;
– сведения о награждении орденами и медалями, в случае утраты удостоверений;
– сведения о работе и заработной плате для начисления и перерасчёта пенсий.
Имеется богатый материал для исследовательской работы, это экономические обзоры района с послевоенного периода, которые дают возможность проследить динамику развития или спада производства и других вопросов.
Терликова Ю. В.
Опыт школьного музея
Среди многих знаний есть одно из главных, которое помогает человеку ощутить себя личностью, почувствовать сопричастность к происходящему вокруг. Это знание своей Родины.
Патриотическое воспитание, как и нравственное, невозможно осуществить по инструкции и добровольно-принудительными играми. Для того, чтобы в случае опасности человек, не задумываясь, встал на защиту своей Родины, он должен чувствовать к этой Родине пронизывающую до боли в сердце любовь.
Многое связывает человека с местом, где он родился и вырос. Родной край, его люди, природа, пройдя через сознание, становятся частью человеческой судьбы. У каждого из нас есть ещё и свой, милый сердцу уголок земли, где он увидел свет солнца, сделал первые шаги. Это место ни с чем не сравнимо. Это наш порог жизни, наша малая Родина.
Патриотическое воспитание начинается с познания малой Родины. Не случайно ведь в дореволюционной России в школьной программе существовал предмет «Родиноведение», который позднее был переименован в «Краеведение».
По словарю В. И. Даля: «Краеведение – это совокупность знаний об отдельных местностях или в целом страны. Это всестороннее изучение своей местности – природы, хозяйства, истории, быта людей – преимущественно местными школами». Ведь без комплексного, всестороннего изучения родного края невозможно формирование человеческой культуры.