Мантра тысячи смертей - стр. 24
Учитель Рави привел детей к тому самому месту, на окраине трущоб, где они сражались за право обладать браслетом, который дарил Аше способность видеть боевой потенциал противников. Девушка носила его все это время, но так и не пыталась использовать с того самого дня, как впервые увидела слова и цифры, раскрывающие возможности учителя. Рави дошел до того самого пьедестала, посередине которого была глубокая трещина.
– Только подумать, сколько лет прошло с того самого дня, что я решил взять вас в ученики, – Рави закрыл глаза, будто стараясь подсчитать. – Уже и не вспомнить! – засмеялся он, отказываясь от глупой затеи.
– Прошло пять лет, я думаю, – буркнул Амит. Его голос теперь сильно отличался от того милого и веселого мальчика. Только его улыбка не померкла с годами, сохраняя все тот же веселый блеск.
– И вы все еще не готовы, – сокрушенно проговорил Рави, уставившись на учеников. – Хотя, может быть вы стали немного лучше. Аша, каков шанс на победу?
– Три с половиной процента, – зевнув, ответила Аша, а потом резко остановилась, с ужасом смотря на учителя. Амит удивленно смотрел на сестру, не понимая, что она говорит. – Не знаю о чем вы, – попыталась оправдаться Аша.
– Это браслет работает только у наследников твоего рода, Аша, – улыбнулся учитель Рави. – Я всегда знал, что ты меня обманываешь, но раньше это не имело значения. Но, если вы хотите победить, ты должна доверять мне. Понятно?
– Да, учитель, простите, – Аша спрятала глаза, пытаясь понять, почему вообще тогда соврала. Или почему не рассказала брату.
– О чем он? – Амит повернулся к сестре.
– У твоей сестры есть уникальная способность, видеть вероятность победы до начала сражения, – проговорил учитель, подходя ближе. – Не спрашивай, как она работает, ведь сестра не сможет объяснить, правда Аша?
– Вроде того, – уклончиво ответила девушка.
– Вот именно. Да и сейчас это не имеет значения. Что важно, так это правильно выбрать тех оппонентов, которых вы сможете победить!
– А разве мы будем выбирать? – Амит кое-что слышал о тех боях, в которых участвовали желающие выбраться из трущоб. В народе эти бои называли «потешным зрелищем», ведь никто из смельчаков не мог противостоять настоящим бойцам Стилантры.
– Обычно нет, – кивнул Рави. – Но, дело в том, что обычно никто не приезжает из трущоб в Стилантру в сопровождении таких людей, как я, – учитель заговорчески усмехнулся. – Но об этом позже. Сейчас мы посмотрим, на что сгодятся твои три с половиной процента. Аша, Амит – нападайте!
Учитель встал в подобие расслабленной боевой стойки, ожидая, что дети тут же сорвутся с места и нападут на него. Но брат с сестрой остались стоять на месте. Девушка переносила вес с одной ноги на другую, раскачиваясь взад-вперед, Амит проделывал быстрые упражнения на растяжку.
– О, так вы поумнели, больше не бросаетесь вперед, сломя голову? – расхохотался учитель.
– Мы не сможем вас победить, – помотала головой Аша. – Даже то, что у нас появился призрачный шанс на победу не изменит того, что вы умеете контролировать Чакру.
– И то верно, – задумался учитель. – Тогда давайте так – вам не нужно побеждать меня, только повалить на землю хотя бы раз. И можно будет считать, что вы готовы. Идет?
Ученики злорадно усмехнулись, оценивая возможности учителя Рави. Они прекрасно помнили первую драку, когда победить им удалось только благодаря отчаянной атаке и способностям Аши. В этот раз учитель знает о них намного больше, а его силы все еще находятся за пределами возможностей детей. Сбить с ног они смогут его только благодаря хитрости и слаженной работе, видимо именно это и хотел проверить учитель. Насколько хорошо они смогут сражаться вместе.