Магическая академия для попаданки - стр. 16

Ой, мамочки…

Сказанным впечатлилась не только я. Мои однокурсники все продемонстрировали изысканную аристократическую бледность и сразу же заозирались в поисках выхода из аудитории. Мало ли. Вдруг ректор захочет проредить наш состав и предложит остальным адептам порисовать на доске. Порталы, угу.

Раймонд их мысли прочитал и нахмурился.

– Завтра я проведу коллоквиум по изученным темам, – заявил он раздраженно. – А пока послушаю, что вы успели запомнить из теории.

И уже мне, наконец-то отпустив мой рукав.

– Адептка, перечислите все известные вам руны. В алфавитном порядке, естественно.

Ну вот это он зря уточнил. Потому что я ни самих рун, ни порядка не помнила.

– Феу, Уруз, Ансуз, – прилежно начала я перечислять, – Кано, Гебо, Иса, Йер.

Большая часть группы сразу же закатила глаза, давая понять мне, что порядок рун все же придется выучить.

– Вторая пересдача за сегодня, – едко произнес Раймонд. – Растете, адептка. Скоро будете по пять в день получать. Причем, думаю, не только по моему предмету. Отвратительная подготовка. Садитесь на свое место. Итак, адепты, кто сможет правильно перечислить все руны?

Я ничуть не удивилась, когда желающих не нашлось.

Раймонд, не скрываясь, выругался сквозь зубы. Ругань была на неизвестном языке, но Арас покраснел. Значит, что-то по-тролльи, потому что Арас никогда не был полиглотом15. Он знал только троллий и общемировой, на котором мы и учились в академии.

– Если у вас и по остальным предметам такие знания, то на второй год вы останетесь всем курсом, – пригрозил тем временем Раймонд.

По нашим спинам потек холодный липкий пот. У каждого из нас были другие планы на жизнь.

Между тем Раймонд принялся диктовать теорию строительства порталов с помощью рун. И мы начали прилежно записывать.

– Сначала познакомьтесь с каждой руной вашего набора. Изучите их значения и символику, – негромко диктовал Раймонд, неспешно прогуливаясь по рядам между парт. – Перед тем как начать создавать портал, зарядите свои руны энергией. Для этого вы можете просто держать каждую руну в руках, сфокусироваться на своих намерениях и визуализировать заполнение символов энергией из вашей собственной силы.

До конца пары мы уже не отрывали голов от тетрадей. Слишком много информации нужно было зафиксировать. Разозленный нашим невежеством, Раймонд диктовал все больше и больше текста, как будто стремился до конца пары рассказать нам всю теорию за три года обучения рунологии.

Я писала, стремясь зафиксировать все сказанное, помня о своих будущих пересдачах, и при этом меня не покидало ощущение, что во время лекции Раймонд смотрит исключительно в мой затылок.

Следующей парой была боевка. Ну это сокращенно. На самом деле она называлась: «Основы использования боевой магии в мирных условиях, в различной среде».

Уж не знаю, почему говорилось про основы. Но гонял нас препод по полной. Тролль Арахас, просто имя, без фамилии, как он представлялся всем вокруг, имел боевой опыт, обладал магией и красовался телом, сплошь покрытым шрамами. Казалось, что он поставил себе целью сделать из нас, даже самых слабых и неопытных, сильных боевых магов.

Как он это себе представлял, уже другой вопрос, потому что лично я после боевки хотела только лежать. Молча. В одиночестве. Тупо смотря в потолок.