Размер шрифта
-
+
Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). II полугодие - стр. 8
Когда колотят звонко
В них палочки дождя.
(палочками стучат по палочкам)
(сл. – неуст. авт.)
Артикуляционная гимнастика
(иллюстративный материал)
На барабане я играю,
Язычком я ударяю.
(быстро стучать языком по верхним зубам)
Дудочку люблю свою,
Громко-громко запою.
(сложить губы трубочкой, выдыхать в трубочку)
В звонкие тарелки громко ударяю,
Сильно-сильно-сильно щёки надуваю.
(надуть щёки, хлопнуть по ним ладонями, расслабиться, повторить)
Дыхательная гимнастика
(свистульки)
Ты, труба моя, играй.
Всех играть приглашай.
(дети свободно играют на свистульках)
Танец
(ложки)
«Мы – матрёшки», детская народная песня
Движения по выбору педагога.
Продуктивная деятельность
(мягкая проволока)
Тонкий прут из твердой стали,
Клавиш нет и нет педали.
В нём не больше трех углов,
Звук – как звон колоколов.
Инструмент, конечно, мал,
Страница 8
Продолжить чтение