Логика - стр. 20
5.6. «Общественные науки», «политология», «философия», «политэкономия».
5.7. «Честь», «бесчестие».
Упражнение 6. Обобщите и ограничьте понятия.
Образец: а) «Москва» – столица России; б) «Преступление» – клевета.
6.1. «Министр».
6.2. «Офицер».
6.3. «Халатность».
6.4. «Договор».
6.5. «Журнал».
6.6. «Европа».
6.7 «Война».
6.8. «Революция».
6.9. «Форма мышления».
6.10. «Политическая партия».
6.11. «Справедливая война».
6.12. «Старший офицер».
6.13. «Великая держава».
6.14. «Политическое уважение».
Упражнение 7. Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какое правило нарушено; дайте правильное определение).
Образец: «Слушатель военной академии» – учащийся. Неправильное определение. Ошибка – слишком широкое определение. Правильное определение: «Слушатель военной академии» – учащийся военной академии.
7.1. «Капитализм» – общественный строй, основанный на эксплуатации.
7.2. «Упрямство» – порок слабого ума.
7.3. «Национальность» – устойчивая историческая общность.
7.4. «Учение» – мать умения.
7.5. «Соната» – музыкальное произведение, написанное в сонатной форме.
7.6. «Политика» – искусство возможного.
Упражнение 8. Проверьте правильность деления понятий; в неправильном делении определите, какие правила нарушены.
Пример: «Воинское преступление» можно разделить на: «неисполнение приказа», «угрозу начальнику», «самовольное оставление части или места службы», «нарушение уставных правил караульной службы», «самовольную отлучку» и т. д. Деление правильное, непрерывное. Осуществляется переход от родового к ближайшим видам без пропуска их.
8.1. Науки делятся на: «естественные», «технические», «гуманитарные».
8.2. Государство может быть: «феодальным», «капиталистическим», «социалистическим».
8.3. Речь бывает: «устной», «письменной», «путаной» и «заумной».
8.4. Любое общество состоит из: «служащих», «членов партий», «рабочих», «крестьян», «интеллигенции».
8.5. Языки делятся на: «естественные», «искусственные», «технические», «гуманитарные».
Глава 3
Суждение. Классификация суждений и вопросов
♦ Общая характеристика суждения (высказывания)
♦ Преобразование суждений и отношения между ними. Логический квадрат
♦ Логический анализ суждений
♦ Модальность суждений
♦ Виды вопросов
В процессе своей активной деятельности человек познает реальный мир, раскрывает связи между предметами и их признаками, определяет отношения между собой и окружающими предметами, а также между другими людьми. Эти познанные связи и отношения отражаются в мышлении в форме суждений, которые представляют собой связь понятий. В современной логике вместо слова «суждение» нередко говорят о «высказывании».
Суждения обладают устойчивой структурой, внутренней закономерной связью, отражающей связи реального мира. При этом порой суждение несет информации о действительности больше, чем это может показаться на первый взгляд. Другими словами, суждение – не просто форма логического мышления. Это важный компонент мыслительно-преобразовательной деятельности, без которого невозможно представить ни повседневной обыденной жизни человека, ни одного профессионального вида деятельности, ни самых сложных и тонких систем постижения и отражения мира.
3.1. Общая характеристика суждения (высказывания)
Понятие – необходимая форма мысли. Однако сами по себе понятия не отражают сложной системы отношений окружающей действительности, не позволяют они отобразить в полном объеме и мыслительный процесс. Суждение связывает понятия между собой, наглядно демонстрируя взаимосвязи бытия.