Лабиринты слов. Часть первая. Магия слова - стр. 18
–Гм, ну да. Гвоздь в …– за эти слова Антон был подвергнут пыткам в виде щекотки, но он её не боялся. Даша счастливо засмеялась – она любила, когда друзья, чаще всего сдержанные, дурачились вместе с ней.
–А у Вики день рождения одиннадцатого января, значит, – подытожил Антон.
–Ну Вика стопроцентный козерог, – засмеялась Даша.
Вика в шутку показала кулак:
–Только попробуй скажи, что я зануда.
–Не скажу, – ответила подруга и фыркнула. – Ты сама об этом прекрасно знаешь.
–Знаю. Меня этими шпильками не проймёшь, – хмыкнула девочка. – Так что там с козерогами ещё?
Даша наморщила лоб, вспоминая:
–Вроде как ты целеустремлённая, упрямая и не сворачиваешь с пути.
–Наверно, да, – улыбнулась Вика. Друзья поднимали ей настроение, и она уже почти перестала печалиться по поводу отъезда Дмитрия. Она решила написать ему через две недели – этого должно хватить, чтобы он переехал и обустроился на новом месте. Но Вика так и не написала ему – школа отнимала много времени, а на выходных девочка гуляла с друзьями. Даже на рассказы почти не хватало времени, и Вика стала сочинять их по вечерам, после того, как сделает все уроки.
В осенний вечер, предпоследний день перед каникулами, Вике пришло письмо от Дмитрия.
«25 октября.
Здравствуй, Вика. Это Дмитрий. Помнишь, как я вёл у тебя литературный кружок? Как твои дела? Продолжаешь заниматься творчеством? Успехов тебе».
«26 октября.
Добрый день. Конечно, я помню вас, да и вряд ли забыла бы про ваши уроки литературы, даже если бы прошло полжизни. Мне всегда казалось, что у вас есть талант преподавания.
Дела у меня, можно сказать, здорово. Один из новых рассказов отправила на конкурс и жду, когда подведут итоги (этот рассказ прикрепляю к письму). В школе всё как обычно – уроки и домашние задания. Недавно ходили всем классом в кино. Фильм, как оценили мальчишки, классный, девчонкам он почему-то не очень понравился. Я присоединилась к мнению мальчишек».
«13 ноября.
Доброго дня, Вика. У меня новость – появился ученик. Обучаю его, как и тебя, владеть словом. Парнишка он способный. Думаю, тебе бы он понравился. Кстати, пришёл сейчас ко мне на занятие. Он подпишет от себя пару строк. Дмитрий.
P.S.У тебя очень глубокий и интересный рассказ. Думаю, у тебя есть все шансы на победу в конкурсе.
Вика, это Максим. Мой учитель рассказывал мне о тебе, как учил тебя литературе и как ты впечатлила его своим талантом (это слова Дмитрия, он постоянно мне об этом говорил). Будет классно, если мы будем переписываться – у меня нет друзей, даже по переписке».
«18 ноября.
Дмитрий, приветствую. Если вы не против, буду писать отдельно вам, отдельно Максиму, и оба письма вкладывать в конверт.
У меня всё шикарно – заняла первое место на конкурсе. Можете оба порадоваться за меня. Меня хотели отправить ещё на межгородской конкурс, но не получилось поучаствовать – сильно простудилась. По своей глупости наелась мороженого с Дашей и Антоном, заболело горло, поднялась температура. Даша и Антон теперь навещают меня, приносят домашние задания и книги. Это очень-очень круто, иначе я бы умерла тут от скуки. Уже почти вылечилась. Вика».
«18 ноября.
Максим, это Вика. Расскажи, как твои дела, что у тебя интересного? Я болею и иду на поправку».
«25 ноября.
Вика, мне очень печально от того, что ты заболела и не смогла попасть на конкурс, но рад, что тебе уже лучше. У меня всё как обычно – работаю, отдыхаю, учу Максима. Прости, что так мало написал, сейчас дел много».