Кукольная лавка попаданки из фэнтези - стр. 14
5. ✂ Глава 4
— Всё, идёмте приведём вас в порядок, как раз пора вешать Звезду, — я прихлопнула в ладоши, возвращая девочек к реальности. — А то таких чумазых нерях точно не пустят надевать её на верхушку Ёлки. Или это не вы очень хоте…
— Мы! Мы! — перебили близняшки и быстренько поползли наружу. Сара обернулась у края скатерти и серьёзно спросила:
— Вири, а ты расскажешь нам сказку? Про эльфийское Рождество?
— Конечно, милая, как обычно, на ночь. Ползи быстрей.
Бытовая магия помогла мне справиться с внешним видом девочек за несколько секунд. Они хихикали из-за того, что чистка одежды обычно была щекотна для того, на ком её чистят. Но не сопротивлялись. После процедуры Мара сразу побежала к матери за звездой, однако Сара задержала её и сначала внимательно осмотрела и себя, и сестру, даже что-то поправила на платьях. Какие же они разные, удивительно. У эльфов близнецы — словно отражения друг друга. Да-а, люди — уникальная раса, что ни говори.
Но на нашем пути возникло “непредвиденное” препятствие. Почему в кавычках? Так я сразу заметила интерес Нулары к Звезде, ничего удивительного для меня не произошло. А вот графиня проглядела, когда малышка перегнулась через её руку и ухватила вещицу своими цепкими детскими ручонками, и теперь безуспешно пыталась её у Нулары отобрать. Я вовремя наложила звуковой щит, а то бы весь зал оглушил громкий детский плач.
— Доченька, милая, отдай звезду. Смотри, какие острые края, ты же поранишься! — выговаривала леди Родерг.
Годовалый ребенок еще не понимает слов, но совершенно точно знает: то, что надо взрослым — самое интересное. А если оно ещё и яркое да привлекательное, ух… Я улыбнулась и поискала глазами что-нибудь более безопасное для малышки. Дальше дело техники. Сделать вид, что тебе эта вещь очень интересна, расхваливать на виду у Нулары, но не убеждать в этом её саму. Просто восхищаться вслух, главное — эмоционально, именно это дети и считывают. Вот, плач прекратился, малышка заинтересовалась. Теперь можно подмигнуть леди Родерг, чтобы подыграла, будет быстрее. Всё, лицедействуем так, изображая искренний восторг от вещи, до тех пор, пока не дождемся отмены интереса ребёнка к Звезде. Итого, полминуты и девочка слепо отбрасывает Ёлочную игрушку в сторону, чтобы потянуть обе ручки к самому обычному на вид детскому вееру, любезно предоставленному Сарой.
— А с нами ты такие же тру-уки проворачивала? — спросила Мара.
— Трюки, мягче “рь”, — поправила я. — И да, только вас ещё и двое, так что приходилось значительно сильнее выёживаться.
Девочки хихикнули из-за выбранного мной слова. А я хихикнула, вспомнив, как тяжко приходилось с ними в своё время. Дети учатся очень быстро, так что мне довелось попотеть. Тяжело было отвлекать их внимание от ненужных вещей и фокусировать на важном. Для работы с близнецами я прибегала к самым крутым психологическим манипуляциям, которые только знала. Благо, опыта общения с человеческими детьми у меня уже почти сотня лет.
И мне не жалко им делиться, кстати. Например, есть такой секрет. Фокус с подменой, который я показала с веером и Звездой, лучше делать, используя именно обычные, обыденные вещи, а не детские игрушки. Со временем, иногда слишком быстро, ребенок начинает осознавать, что это его вещи, и перестаёт верить в интерес к ним взрослых. Ведь яркая вспышка “ой, какой замечательный плюшевый мишка!” долго у тётенек и дяденек обычно не длится. А вот повседневные вещи интересуют взрослых на постоянной основе.