Когда умирает ведьма - стр. 9
– Все правильно про вас написано?
– Да, – ответила Люся односложно.
– Вы сознательно выбрали профессию педагога?
– Да.
– Чем руководствовались?
– Нравится общение с детьми.
– За время учебы в университете не разочаровались в своем выборе?
– Нет.
– Значит, собираетесь стать учителем?
– Да.
Легко и просто было отвечать на задаваемые вопросы, потому что все было очень похоже на собеседование в университете. Вот эта самая женщина, которая сидит в торце стола, в тот раз примерно о том же самом и спрашивала. Вопрос – ответ, вопрос – ответ, все очень просто, твое дело – отвечать, а эти люди пусть сами решают, подходишь ты им или нет.
– Как родители отнеслись к вашему выбору?
– Одобрили.
– Кто ваши родители, кстати? Расскажите о вашей семье, пожалуйста.
Люся сжала кулачки так, что побелели костяшки пальцев. Секундная пауза.
– Мои родители – обычные люди, – сказала она. – Что тут рассказывать?
Она так и не поняла, заметил собеседник ее заминку или нет, потому что он не дал ей этого понять ни мимикой, ни жестом, а ровным голосом задал следующий вопрос:
– В аспирантуру идти не собираетесь?
– Нет.
– Значит, сразу – работать?
– Да.
– А кроме учебы – что еще занимает вас?
– Простите, я не поняла вопроса.
– У вас есть какие-то увлечения?
– Только то, что было в детстве. Фортепьяно, хоровой кружок и рисование.
– Вы посещаете хоровой кружок? – озадаченно посмотрел на Люсю собеседник.
– Конечно, нет. Это было в детстве, еще в школе.
– Понятно. А рисование?
– Иногда под настроение что-нибудь рисую.
– «Под настроение»?
– Да.
– Поясните, пожалуйста.
– Я рисую, когда мне этого хочется.
– И часто вам хочется?
– С каждым годом – все реже.
– Почему?
– Не знаю.
Люсин собеседник посмотрел на сидящую в торце стола женщину. Та сохраняла невозмутимое выражение лица, но Люсе показалось, что она все время как-то не так отвечает на вопросы хозяина кабинета, как-то по-другому надо, но она не могла объяснить себе, почему у нее появилось это чувство.
– Еще компьютер, – вдруг сказала она, лихорадочно соображая, что бы еще назвать такое, что могло бы зачесться в ее актив.
– Что, простите? – вопросительно посмотрел хозяин кабинета.
– Вы про увлечения спрашивали. Я компьютером пользуюсь.
– Похвально, – оценил собеседник, но как-то так он это сказал, что было видно: Люся стремительно теряет очки. Не приглянулась.
– А вы можете самой себе дать оценку? – сказал хозяин кабинета. – Попробуйте себя охарактеризовать.
Здесь был какой-то подвох. Люся знала о том, что существуют специальные методики проведения собеседований, где подробно расписано, какие вопросы следует задавать принимаемому на работу человеку и как ответы этого человека его характеризуют: глуп он или умен, честен или лукав, как переносит стрессовые ситуации. И этот вопрос был задан неспроста, но как следовало ответить, чтобы самой себе не навредить, Люся не знала. Хвалить себя нескромно, а критиковать – так это вовсе странно выглядит.
– Я попробую, – кивнула Люся, улыбкой маскируя свою растерянность. – Я общительная, легко схожусь с людьми, усидчивая, мне легко даются знания.
Но обязательно надо что-то сказать о недостатках. Чтобы безобидно, и в то же время самокритично.
– Правда, я не бойкая. Это мой недостаток, я думаю. Люблю быть одна.
– «Люблю быть одна», но «я общительная», – ровным голосом произнес хозяин кабинета, и кровь прихлынула к Люсиному лицу.