Код Золотой книги - стр. 28
– Хотите вы или нет, но курс истории вы дослушаете до конца! Все решения будут приниматься потом. Кто захочет остаться – останется. Кто не захочет – скатертью дорога!
Командир выглядел невозмутимо. Казалось, он не обращал внимания на то, что мы, хмурые, злые и невыспавшиеся, смотрели на него волком. Один Боря Кацнельсон был свеж и доволен.
Утром, за завтраком, мы обменялись мнениями, и вот что я узнал. Сразу вслед за мной из дворца сбежал Митя-Мустафа. Он решительно не понимал, куда его занесло, кто такой Петр Станиславович и зачем он привез его сюда. А так как все непонятное пугает, он справедливо рассудил, что лучше держаться подальше от этих темных дел. Пусть даже здесь вкусно кормят и совсем не угнетают. Ведомый безошибочным чутьем бывалого беглеца, он через лес добрался до ближайшей железнодорожной станции. Но с поезда его сняли и доставили обратно в Школу милиционеры, по описанию удивительно похожие на тех, что привезли меня в «отделение КГБ».
Паша оказался хоть и бывшим, исключенным из партии, но убежденным коммунистом. Возмущенный антисоветчиной Радзивилла, он подбил Мишку на достойный настоящего советского человека шаг – пойти к командиру и разобраться с ним по-свойски. То есть набить ему морду, скрутить и сдать куда надо. Мишка долго отнекивался, не объясняя причины. Сошлись на том, что пойдут на дело только после плотного ужина.
Командира они нашли на первом этаже, но разобраться с ним у них не получилось. Зато он легко и быстро разобрался с ними – моментально скрутил обоих и отвел за шиворот, как нашкодивших щенков, на второй этаж, где зашвырнул каждого в свой номер. Почему-то ни у Паши, ни у Мишки до утра не появилось желания высунуть нос хотя бы в коридор.
Только Боря спокойно проспал всю ночь в ожидании следующего урока истории: предыдущей жизнью и воспитанием, несколько, мягко говоря, отличающимся от воспитания в обычных советских семьях, он был подготовлен без особенного потрясения воспринять информацию вроде той, что без всякой подготовки свалилась на нашу голову.
– Сразу предупреждаю, – продолжил Радзивилл. – Пока вы не пройдете весь курс обучения, вы не сможете ни уйти отсюда, ни рассказать кому-то, что здесь с вами происходит. Надеюсь, сегодняшняя ночь послужит вам уроком. А когда обучение закончится, вы сами не захотите куда-то бежать и кому-то рассказывать. Можете в этом не сомневаться!
Тут мне показалось, что он посмотрел на меня, и я опустил глаза. Хотя и не понимал, в чем виноват. Ведь я всего лишь пытался отстоять свои убеждения!
– Ладно, – смилостивился Петр Станиславович (в те дни у меня не поворачивался язык называть его командиром, и я предпочитал вообще никак не обращаться к нему). – Замнем этот вопрос. Кто старое помянет, тому… А сейчас продолжим наши занятия.
И – понеслось. От того, что он рассказывал, наши неподготовленные уши сворачивались в трубочку. А мозги, с юного возраста впитавшие лозунги из «Пионерской правды», те просто съезжали набекрень. Вот один из примеров – занятие на тему «Судьба семьи последнего императора России».
– Кто скажет, как закончилась жизнь Николая II? – спросил Радзивилл, хмуро глядя на нас.
– Его расстреляли! – чуть ли не хором ответили мы. Я был уверен, что минимум трое из нас подумали при этом: и поделом!