Кобра клана Шенгай. Кодай-но - стр. 29
– Ши, – чуть ли не благоговейно спросила она, – где ты так научилась?
Судя по реакции, в Сиджарте так не обучают. Да и почерк у меня всё же… Видно, что обучали меня… иначе.
– Ну… дома, – сказала я правду, понимая, что врать тут бессмысленно. Просто не стоит говорить все, а только часть.
– У вас там все мастера, что ли? – пробормотала она. – У тебя такая скорость. Я хоть и была одной из лучших в своей школе, но за тобой не угонюсь.
Просто ты не лупила цуми летучими кандзи, девочка. А у меня это вполне обыденная часть жизни. Если б тебе довелось точно так же, то сейчас бы уже отбросила все эти правила в сторону и кинула исписанные листки Коджи в лоб.
– Да нет, – потупилась я. – Это просто… Ну это надо.
Такой «исчерпывающий» ответ Цайну не удовлетворил, однако она, поджав губы, с усердием принялась двигать кистью. Я только качнула головой и присоединилась к ней. И все же… где прячут Кодай-но информацию про Кристалл времени?
Ученики заметно нервничали перед церемонией посвящения. Я считала жирных синих птиц на загнутой крыше. Почему их много? Кормушка рядом, что ли?
– Ши… – Цайну ткнула меня локтем в бок. – Тебе совсем не интересно?
– А? – отозвалась я.
– Тебя совсем не интересует всё, что происходит вокруг? – спросила она. – Ты ведешь себя так, словно в ученицы к Крылатым тебя принимаются каждый день.
Я еле сдержалась, чтобы не закатить глаза. Крылатые, хвостатые… Как разница. Слева вон процессия учителей в белом. Все такие красивые – аж противно. Лица эти одухотворенные. Почему-то чем дольше я тут нахожусь, тем сильнее хочется куда-то к цуми. Серьёзно. А ведь это только начало. Не будь я Аской Шенгай из будущего, пришлось бы тут торчать весь срок обучения.
Мы, кстати, тоже были в белых одеждах. После принятия в ученики на них должны появиться сине-золотые отметки.
Появилась старшая ученица и сообщила, чтобы следовали за ней в Зал Церемоний. Ничего не оставалось, как пойти следом. Птиц я так и не досчитала, что порядком омрачало всё мероприятие.
Зал оказался очень просторным. Высокие колонны поддерживали потолок, под которым плыли жемчужные облака. Стены переливались всеми оттенками голубого. Несколько золотых кресел-тронов, соединённых между собой крыльями из камня, похожего на аквамарин. Видимо, там должны быть учителя.
И правда, через некоторое время вошли Крылатые и заняли свои места. Я насчитала восемь человек: шесть мужчин и две женщины. Все мягко смотрели на нас. Даже если и ученики не соответствовали их представлениям о прекрасном, то этого никто не показывал.
Вполне возможно, что об этом никто и не думал. Просто я уже привыкла, что иначе не бывает. Поначалу перед нами выступил самый старший, произнес приветственное слово и то, как нам теперь всем важно настроиться на учебу и быть достойными учениками школы Цзазын.
После чего встала женщина и начала называть имена учеников. Тем, чьи имена назвали, нужно было выйти из нашего строя, опуститься на колени и признать учителя, когда тот положит руку тебе на голову, произнеся формулу принятия.
Забавно, что после всего каждый раз на учеников вспыхивало сапфировое сияние, словно подтверждая клятву «учитель-ученик».
Где-то до пятого учителя я откровенно зевала, потому что вызывали кого угодно, только не нас. В какой-то момент у меня даже начала ныть поясница, захотелось размяться, но это явно было не то, что подошло бы для торжественного момента.