Классные часы по этикету для учащихся 1-4 классов - стр. 10

А теперь поговорим о том, как вы должны вести себя в классе. Прежде чем мы начнем подробно об этом говорить, ответьте сначала на эти простые вопросы:

Когда заходит учитель в класс, что должны сделать ученики в знак приветствия? (встать)

Когда можно сесть на свои места? (когда, разрешит учитель)

Как приветствуют других взрослых, которые заходят в класс по время урока? (встать)

Если у вас есть какой-то вопрос, как вы подадите знак учителю? (поднять руку)

Ученик отвечает, а вы с ним не согласны. Когда вы выразите свое мнение? (когда ученик закончит)

По какому сигналу начинается урок? (звонок на урок)

Для кого звенит звонок об окончании урока? (для учителя)

Учитель. А теперь давайте обыграем несколько ситуаций.

Игра «На уроке»

Каждой ситуации соответствует определенное действие:

Начинается урок – звенит звонок – ребята хлопают в ладоши.

Учитель проводит перекличку – ребята кричат «Здесь!».

Заходит взрослый человек (учитель, директор, завуч) – ребята встают.

Учитель выходит из класса – ребята смирно сидят.

Ученику нужно выйти из класса – ребята поднимают руки.

Звенит звонок с урока – ребята смирно сидят.

Учитель говорит: «Урок закончен» – ребята встают, обходят свой стул.

Учитель называет эти ситуации в разном порядке, постепенно ускоряя темп речи. Если ребята начинают путаться, то стоит снизить ритм, а затем снова увеличить. Упражнение стоит провести 2–3 раза. К третьему повтору дети уже довольно быстро реагируют на то, что произносит учитель.

Твое рабочее место в классе

Учитель. Каждый из вас имеет свое рабочее место. Оно очень о многом говорит. Это важный показатель культуры. На парте не должно быть посторонних предметов, которые отвлекали бы вас от процесса обучения. Учебники, тетради, дневник, бутылка с водой, карандаши, ручки, фломастеры. Как вы считаете, что должно лежать на парте?

Ребята отвечают.

Учитель. Часто на переменах вы не успеваете доесть булочку в столовой и приносите ее в класс. Не стоит класть ее на парту, потому что она обязательно будет притягивать ваше внимание больше, чем математические примеры. Поэтому положите ее в пакетик и уберите в рюкзак до следующей перемены, чтобы потом спокойно доесть.

Кто такой дежурный?

Учитель. В каждом классе должен быть дежурный ученик. Чтобы не путаться, можно составить график дежурства, но, если по какой-то причине дежурный отсутствует, учитель сам вправе его выбирать. Как вы думаете, что должен делать дежурный?

Ребята отвечают.

Учитель. Запомните основные правила. Дежурный по классу должен:

1. Во время перемен находиться в классе;

2. Подготавливать доску к следующему уроку;

3. Поддерживать порядок в кабинете;

4. Помогать учителю, своевременно реагировать на его просьбы.

Учитель. Эти правила очень простые, но соблюдать их очень важно. Выполняя их, вы очень помогаете учителю, который также как и вы устает во время урока.

Важная профессия-учитель

Учитель. Как ни странно, но учителя такие же люди, как и вы. Отношение к ним должно быть вдвойне уважительным, поскольку, во-первых, они взрослые, а, во-вторых, вкладывают всю душу в ваше обучение. Обращаться к учителю необходимо только по имени и отчеству. Если учитель долго болел, то после его возвращения можно спросить о его самочувствии. В этом не будет никакого подхалимства. И помните главное – учителю важно лишь сделать из вас грамотных и образованных людей. Учитель всегда придет на помощь в трудную минуту, подскажет правильное решение. Так что нужно отдать учителям должное, ведь они за урок выматываются в 2 раза больше, чем ученики.