Khabibtime - стр. 31
К моменту перехода в 38-ю школу там уже учились четыре моих двоюродных брата – Асхаб, Умар, Абубакар и Алимагомед. Они учились в третьем, пятом и одиннадцатом классах.
В общем, ко времени моего перехода фамилия Нурмагомедовых в этой школе была широко известна. Учителя появление на горизонте пятого Нурмагомедова восприняли, мягко говоря, без особого энтузиазма. С этим я связываю отчасти предвзятое отношение ко мне с их стороны. Тогда я удивлялся и возмущался по этому поводу, а сейчас сожалею. Братья сделали если не всё, то много для того, чтобы Нурмагомедовых в школе невзлюбили. Особенно в этом преуспел Абубакар. Он рушил всё и вся в этой школе. Ни дня брат не проводил без драки. Это был его фирменный почерк. Он учился в пятом классе, то есть на два класса младше меня, но шороху наводил не только в своей параллели, но и среди ребят постарше.
Опасения учителей по поводу усиления отрицательного влияния на положение дел в школе клана Нурмагомедовых оправдывались систематически. Однако я стремился делать всё от меня зависящее, чтобы подровнять реноме. Получалось с трудом, но я старался. Старался потому, как другого выхода у меня не было: дома ждал отец.
После осечки в колледже я не имел права подводить папу здесь. Тем более что программа в 38-й школе была на несколько порядков легче. Я отличался от братьев в отношении к учёбе. У меня не было выхода, кроме как заниматься. Иначе тумаков от папы было не избежать. Он постоянно контролировал и меня, и братьев. Однако моё трепетное отношение к нему влияло на результаты в учёбе куда лучше, чем страх перед ним моих братьев.
Учителя через какое-то время стали отмечать более высокий уровень моего обучения, нежели они наблюдали у братьев. Сыграл фактор семейного образования, который очень активно использовали родители в работе со мной в детстве. Спрос за учёбу со стороны отца с меня был двойным по сравнению с братьями. Именно поэтому я и не рисковал лишний раз получать нагоняй от учителей либо отрицательные отметки. Таким образом, привычка отца нагружать меня учебными заданиями даже дома серьёзно помогала мне в школе. Во-первых, я не походил на заядлого двоечника, так как все учителя видели, что я стараюсь. Во-вторых, используя подобную технологию в работе со мной, отец научил меня учиться.
Приблизительно к концу первого полугодия школьных занятий учителя поняли, что этот Нурмагомедов, то есть я, от всех остальных отличается.
Мой режим в тот период абсолютно обоснованно можно назвать гипернапряжённым. Вот как он выглядел:
07:00–08:30 – зарядка;
08:30–10:00 – дополнительные занятия по русскому языку и литературе;
10:00–11:30 – сон, отдых;
11:30–12:30 – выполнение школьных заданий на дом;
12:50–16:30 – занятия в школе;
17:00–19:00 – тренировка в зале.
Это двенадцать часов в сутки. И так шесть дней в неделю. Колоссальные нагрузки. Причём как интеллектуальные, так и физические. Но я не жалуюсь. Именно такая железная дисциплина хоть как-то сдерживала меня от желания похулиганить. Хотя, признаться, делать это я умудрялся, даже несмотря на жесточайший контроль и дисциплину.
Частенько стремление «зажечь» было не моим. Инициатива исходила от Абубакара. Признаюсь, 80 % передряг, в которые я попадал, были за «авторством» брата. Сам я, как ты уже понимаешь, читатель, паинькой не был, но Абубакар – это нечто.