Изучение повседневной культуры России в музее и школе - стр. 30
13. Цатурова М. К. Русское семейное право ХVI – ХVIII веков. – М., 1991.
Задания для самостоятельной работы и контрольные мероприятия
Задания для самостоятельной работы:
1. Перечислите языческие обычаи, которые сохранились в деревне (городе) до сегодняшнего дня.
2. Назовите современные христианские праздники, которые отмечали древние славяне.
3. Составьте таблицу «Языческие представления и христианская религия», вписав в нее прямо противоположные положения.
4. Выявите языческие суеверия, которые были связаны с древнерусской одеждой.
5. Назовите особенности жилища различных социальных слоев населения Древней Руси.
6. Покажите, какие черты хозяйственной деятельности и бытового уклада проявились в питании славян.
7. Выделите черты повседневности и быта Древней Руси. 8. Подберите примеры вышивки или декоративной резьбы с языческой символикой и объясните ее смысл.
9. Найдите старинные русские песни, которые пели в зимние и летние святки.
10. Из фильмов о Древней Руси сделайте подборку фрагментов о различных элементах быта народа и знати и придумайте к ним закадровые тексты.
11. Сформулируйте тезисы, определяющие отношения людей допетровского времени согласно «Домострою».
12. Выявите новшества, которые появились в быту в ХVII в. 13. Определите, какие факторы способствовали тому, что идея ценности человеческой личности, присущая обществу Западной Европы, не прижилась в России.
14. Обоснуйте, мог ли «Домострой» появиться: а) раньше ХVI в., б) в XVII в.
15. Охарактеризуйте преимущества и минусы старинного боярского жилища.
16. Выявите, в каких случаях и почему в старинном русском быту использовали круг.
17. Разъясните, какие особенности одежды должны были придавать представителям знати «степенность».
18. Выполните научно-исследовательскую работу «Статьи “Домостроя” в нашей жизни», используя одно из пяти направлений структуры памятника. Она такова: 1) как веровать;
2) как царя и светскую власть чтить; 3) как чтить духовную власть; 4) как жить в миру; 5) хозяйственный экономический наказ о домовом строении.
19. Напишите мини-эссе с описанием костюмов одной семьи на примере картины А. П. Рябушкина «Семья купца в XVII веке».
20. Подготовьте реферат на тему «Старое и новое в боярском быту» или «Отрицательные и положительные стороны иноземного влияния на повседневность допетровской Руси».
Контрольные мероприятия:
1. Разработайте урок на тему «Повседневная жизнь в Древней Руси».
2. Подготовьте компьютерную презентацию на тему «Повседневная культура русского общества в ХVI – ХVII веках».
3. Составьте текст урока-экскурсии в музее «Боярские палаты Романовых» в Москве.
Часть 2
Русская культура и повседневная жизнь XVIII века. Эпоха барокко и рококо
Европейские идеалы и повседневная жизнь эпохи барокко и рококо в XVIII веке
Духовные ценности барокко
Правление Петра I ознаменовалось проникновением в Россию бытовой культуры барокко, которая пышным цветом расцвела в эпоху Елизаветы Петровны. Великий русский историк М. П. Погодин писал о заслугах Петра Великого: «Мы просыпаемся. Какой ныне день? 1 января 1841 года – Петр Великий велел считать месяцы от января. Пора одеваться – наше платья сшито по фасону, данному его форме. Сукно выткано на фабрике, которую завел он; шерсть настрижена из овец, которых развел он. Попадается на глаза книга – Петр Великий ввел в употребление этот шрифт и сам вырезал буквы. Вы начинаете читать ее – этот язык при Петре Первом сделался письменным, литературным, вытеснив прежний, церковный. Приносят газеты – Петр Великий их начал. Вам нужно искупить разные вещи – все они, от шелкового шейного платка до сапожной подошвы, будут напоминать вам о Петре Великом: одни подписаны им, другие введены им в употребление, улучшены, привезены на его корабль, в его гавань, по его каналу, по его дороге. За обедом от соленых сельдей и картофеля, который он указал сеять, до виноградного вина, им разведенного, все блюда будут говорить вам о Петре Великом. После обеда вы едете в гости – это ассамблея Петра Великого. Встречаете там дам – допущенных до мужской компании по требованию Петра Великого. Пойдем в университет – первое светское училище учреждено Петром Великим…» По тому даже далеко не полному перечню ясно, что Петр I вмешивался во все стороны российской повседневной жизни.