Изобразительная деятельность в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2-7 лет
1
Фребель Ф. Педагогические сочинения. Т. 2. – М., 1913. – С. 407.
2
Крупская Н. К. Педагогические сочинения: В 10 т. – М., 1959. – С. 155–161.
3
Ушинский К. Д. О наглядности обучения. Избр. пед. соч. Т. 2. – М.: Просвещение, 1954.
4
Ушинский К. Д. О наглядности обучения. Избр. пед. соч. Т. 2. – М.: Просвещение, 1954. С. 645.
5
Комарова Т. С. Дети в мире творчества. – М., 1994.
6
Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. – М., 1981. – С. 418–419.
7
Сакулина Н. П. Рисование в дошкольном детстве. – М., 1956. – С. 107.
8
Игнатьев Е. И. Психология изобразительной деятельности. – М., 1961. – С. 33.
9
Игнатьев Е. И. Психология изобразительной деятельности. – М., 1961. – С. 33–34.
10
Никитина Э. В. Формирование эстетических суждений у детей старшего дошкольного возраста о природе. Автореф. дисс. канд. пед. наук. – М., 1997.
11
Теплов Б. М. Психологические вопросы художественного воспитания // Известия АНП РСФСР. – М., 1947. Вып. 2.