Размер шрифта
-
+

Измена. Счастье вопреки. - стр. 31

- Да, я ваш новый классный руководитель. – Спокойно ответила я на ее вопрос.

- Ненадолго. – Отрезала она и все весело засмеялись.

- Представься, пожалуйста. – Вежливо попросила я ее.

- А вы че, не знаете? – все так же сидя спросила она.

- Ну, я же новый человек в вашей школе, поэтому я не знаю, как тебя зовут. – Все так же спокойно ответила я.

- Ничего себе, - засмеялся мальчик с третьей парты. – Ирка, она тебя не знает, прикинь.

- Ничего, скоро узнает! – ответила Ирина и все весело засмеялись.

- Ну, теперь я знаю, что тебя зовут Ира. А так как в классе Ира только одна, значит ты Ирина Никольская. – Рассуждала я.

- Ага. – Раскачиваясь еще сильнее, ответила она.

- Что ж, - я села на стул и взяла журнал. – Сейчас мы познакомимся со всеми остальными. И так, Астафьев Матвей. – Начала я перечислять фамилии и имена детей. – А теперь, когда мы с вами познакомились, давайте выберем старосту класса. – Предложила я.

- А че ее выбирать-то, - вновь вступила в разговор Никольская, - вон Олеська.

Ира мотнула головой, в сторону одиноко сидевшей девочки в очках.

- Ну, Олеся была старостой в том году, а в этом учебном году я предлагаю выбрать нового старосту. – Ответила на вопрос Никольской я.

- Так она со всем справляется. – Вступил в разговор другой ученик. - Ей все равно заняться нечем кроме учебы, а у нас детство мимо проходит.

- Но, тем не менее, мы старосту сменим. – Стояла на своем я. – И я назначаю на эту должность Ирину Никольскую.

- Чего?! – девочка тут же вскочила с места. – Я не буду.

- Почему же? Будешь. – Не обращая внимания на ее выходку, ответила я. – Мне кажется, что тебе очень подходит эта должность.

- Я не буду старостой! Слышите! Не буду! – выкрикнула Никольская. – А если будете настаивать, я отцу пожалуюсь, и он вас быстро на место поставит.

- Хорошо, я не против встретиться с твоим папой. – Ответила на ее угрозы я. К тому мне хотелось увидеть человека, который позволяет такие вольности своей дочери. И соответственно провести с ним серьезную беседу.

В ответ Никольская лишь фыркнула и села обратно на стул.

- Ну, раз мы со старостой решили, то давайте сейчас обсудим план работы нашего класса на первую четверть. – Я открыла свою записную книжку.

***

Евгения

Девочка ничего отцу не рассказала, но вела себя все так же. Она была дерзкой, грубой, непослушной. И что самое интересное, что такой она была больше на моих уроках, нежели на других. Наверное, таким образом, мстила мне за то, что я назначила ее старостой. Она восприняла эту должность, как наказание. Хотя я хотела тем самым дать ей шанс проявить себя, только в благих целях. Быть все так же в лидерах, но на благо класса.

Я даже несколько раз пыталась поговорить с ней, чтобы объяснить ей все. Но Никольская упорно не шла на контакт.

И тогда я решила вызвать в школу ее отца. Пора уже положить конец этому беспределу.

Мое решение поговорить с Никольским не было секретом, поэтому мои коллеги тут же включились в обсуждение проблемы. Кто-то поддерживал, кто-то отговаривал, а кто-то вообще не верил в исход этого дела.

- Мне кажется, что зря вы, Евгения Анатольевна, все это затеяли. – Покачала головой Ольга Петровна учитель по русскому языку. – Не поможет это. Андрей Сергеевич всегда на стороне дочери, как бы она не чудила.

- Почему? – не понимала я. – Неужели он не понимает, что ей это вредит. Мне кажется, что Ира не глупая девочка, и если с ней серьезно поговорить, то можно направить в нужное русло.

Страница 31