Избранница демона - стр. 9
На лице рыжеволосой отразилось явное облегчение, мальчик молча вошёл за мной в кабинет, и я прошла не к своему столу, а в дальний угол, где стоял удобный диван, кресло, стеллаж с книгами и нужными мне в работе материалами. Взяла с полки модель машинки, красивую, блестящую, и устроилась на диване, посмотрев на Гену.
– Садись, – с улыбкой позвала мальчика. – Хочешь поиграть? – протянула ему модель.
Если занять руки ребёнка чем-то, то разговаривать с ним гораздо легче, внимание рассеивается, и он не зацикливается на происходящем. Гена, одарив меня взглядом исподлобья, всё-таки подошёл, сел рядом, оставив между нами расстояние, и взял машинку. Отлично. Теперь будем осторожно узнавать, что же происходит, хотя и так догадывалась, картина, в общем, знакомая и увы, не слишком весёлая. Ну, попробуем поговорить.
– Ген, а тебе нравится в школе? – зашла я издалека, наблюдая, как мальчик с сосредоточенным видом водит машинку по дивану.
Он кивнул, не поднимая головы. Вообще, коллектив у нас подобрался на удивление дружный и слаженный, все учителя – профессионалы своего дела, и директриса подходила к кадрам со всей серьёзностью. Не боялась увольнять, если поступали жалобы на качество работы. Техническое оснащение тоже вполне на уровне, и компьютерные классы, и интерактивные доски, и проекторы, и прочее. А сами преподаватели не просто любили своё дело, но ещё и детей, что немаловажно. И если уж Гену отправили ко мне, то значит, проблема серьёзнее, и лежит вне стен школы.
– Интересно на уроках? – продолжила я расспросы.
– Интересно, – снова кивнул Гена и тут же недовольно добавил. – Только меня не спрашивают, а других! А я руку поднимаю!
– Ну, детей же много в классе, учитель не может только тебя одного спрашивать, – мягко произнесла я. – Спросят на следующем уроке, или эта учительница – но в другой раз. Главное, чтобы ты был готов. Ты ведь учишь уроки?
– Учу, – пробурчал мальчик, насупившись.
– А дома тебя хвалят? – я осторожно перевела тему, не сводя с маленького пациента взгляда и подмечая малейшие изменения.
Машинка замерла, плечи вздрогнули, и пальчики сжались.
– Папа иногда, когда он с работы приходит, – признался Гена, а у меня в груди кольнуло от жалости.
– А мама? – тихо спросила, понимая, что вот он, корень проблемы.
– Она ругает только, когда плохо веду себя, – проворчал мальчик.
– Скажи, а тебе нравится, когда тебя ругают? – очень хотелось сесть ближе, обнять, но – пока нельзя.
Гена наконец поднял голову, посмотрел на меня.
– Не нравится, – он шмыгнул носом, и пальчики вцепились в пуговицу на жилетке, начав крутить.
Но тогда его замечают, а мальчику хочется внимания. И он, видя, что за хорошее не получает его, делает всё по-другому, чтобы хоть как-то, но заметили.
– Ты же хочешь, чтобы тебя учителя хвалили? – прежним мягким голосом спросила я с улыбкой.
В глазах пацана загорелась надежда, и он в очередной раз не слишком уверенно кивнул, неожиданно застенчиво улыбнувшись.
– Хочу, – ответил Гена и вздохнул. – Только они ругают…
– А ты покажи им, какой ты хороший и умный мальчик, – предложила я, хитро прищурившись. – Давай поиграем с тобой в игру? – предложила, осенённая внезапным вдохновением.
Конечно, понимаю, что маму Гене не заменю точно, но вот снять тревожность и хоть немного дать того внимания и тепла, которого ему не хватает дома, вполне в моих силах.