Имперское наследство. Заноза. - стр. 25
- Как вы смеете так со мной разговаривать?!! – взвизгнула девчонка.
- Молчать! Кур-р-рва мать! Курсант Ас Асими – красное замечание! – заорал преподаватель, и вдруг снова резко сменил тон, зашипев, как змея, - Ты уже в курсе, девочка моя, что это означает. Ты пришла во Флот. Если тебя не устраивают наши порядки, можешь уходить сразу. Думаю, в любой управленческой школе тебя примут с распростертыми объятьями. Ну что, сама уйдешь прямо сейчас? Или возразишь, и тебя выгоню я?
- Н-нет, господин капитан. – пробормотала девушка, - П-п-прошу меня п-простить…
- Нет такого слова «прошу простить», кур-р-рва мать! Курица гр-р-ражданская! – вновь заорал капитан, - Есть «так точно», «никак нет» и «виноват, господин звание-или-должность»! Всем ясно, мальчики и девочки?! Не слышу!!
- Так точно, господин капитан! – слаженно рявкнули с задних рядов «умудренные старики».
- Не слышу!!! – капитан приложил ладонь к уху.
- Так точно, господин капитан! – вразнобой загалдели молодые курсанты.
- Плохо. – резюмировал снова резко успокоившийся капитан, - Плохо, но для первого раза сойдет. Всем вам, молодым щеглам, придется потренироваться. В личное время. Кроме во-о-он той пятерки на задних партах. Господа курсанты, предлагаю вам перебраться на второй ряд. Выберите понравившиеся вам места и пересаживайтесь.
- Виноват, господин капитан! – поднялся мужчина со шрамом, - Мы хотели бы остаться здесь.
- Что-о-о?! – аж взвился преподаватель, - Кур-р-рва! Дыра хшара! Таринзен драный!! Я не дешевая шлюха, а пр-р-реподаватель! На время занятий ваш президент, бог и стар-р-рший воинский начальник! И я не предлагаю что-то сделать, а пр-р-риказываю! Все распоряжения преподавателя являются прямыми приказами!! Красное замечание!! Встать! Пересесть!! Живо!!!
Побледневший «шрам» неестественно ровно держа спину, дошел до второго ряда и не глядя выгнал кого-то из курсантов. Точно так же поступили оставшиеся «умудренные».
- Молодцы. – капитан, подойдя, по-отечески похлопал «шрама» по плечу, - Прекрасный выбор.
Развернувшись, преподаватель вернулся к своему столу.
- Ну что ж, пожалуй, начнем. – теперь его голос был мягок, как вата, - Перед каждым из вас планшет… Что? Не перед каждым? А куда же вы их дели? Я знаю, что перед началом занятий был полный комплект! Но это уже ваши трудности. Планшет закреплен за каждым, персонально. По ним я буду проверять ваши записи, а перед выпуском вы будете обязаны сдать учебное имущество. Если вы в первый же час умудрились про… терять закрепленную за вами технику – сами виноваты! Но на первый раз даю вам возможность исправить свою ошибку. Даю пять минут на то, чтобы планшет был у каждого. Время пошло!
Дождавшись, пока хаотические метания курсантов закончатся и все снова рассядутся по своим местам, капитан продолжил, снова бросив взгляд на свой коммуникатор.
- Молодцы, уложились. Напомню, что вы – будущие офицеры! И поэтому должны сначала подумать… затем снова подумать и только уже потом – сделать! И думать надо головой, а не седалищным местом. Хотя, надо признаться, кое у кого это место очень даже симпатичное… Все же надеюсь, что о развитии собственного мозга вы заботились больше, чем о заднице!
Вся аудитория грохнула дружным смехом, а часть курсантов отчаянно покраснела. Причем краснели независимо от половой принадлежности.