Игра доктора Z - стр. 5
У Казбека не было зачётов по многим предметам. Ему грозило отчисление из университета. Единственную ценную вещь – золотой перстень отобрали менты. – Я их ненавижу, – как-то признался Казбек. – Хочу как-нибудь насолить им. Омоновцы остановили меня для проверки документов. Документы были в полном порядке, но мне подбросили патроны и потребовали деньги за освобождение. Пришлось отдать перстень.
Люба помогала ему, как могла. А помочь она могла только бесплатной подготовкой к экзамену по её предмету – физике. Только один раз она не устояла перед нахлынувшей страстью. – Чича мой, чича, – шептали её губы. – Не называй меня так, и, тем более, никакими другими прозвищами. Называй меня Казбек.
Страсть Любы к нему лежала за гранью физического наслаждения. Это был взрыв энергии, разлившейся по всему телу. – Ты неотразимый мужчина, – польстила она ему. Казбек в ответ презрительно усмехнулся. – Ну, это мне все говорят! А вообще любви нет. Это вы, христиане, придумали её. Но я люблю своего брата, и я люблю Вас, – тихо добавил он.
А потом «кнопку любви» выключили. Остался только позыв к творчеству. Среди студентов по-прежнему было много кавказцев. И все они наперебой рассказывали Любе различные истории. В основном, это были рассказы из прошлого или о животных, не связанные с ситуацией в стране. Но Люба остро переживала всё, что касалось ограничения свободы самовыражения. Она отправляет в редакцию рассказ «ВЫ МОЖЕТЕ ПИСАТЬ ОБО ВСЕМ, КРОМЕ»…
Уважаемая редакция, Суперагент из параллельного мира Шахерезада считает своим долгом довести до вашего сведения, что над демократической прессой, в частности, и над свободой личности вообще, в России сгущаются тучи, о чем свидетельствуют изложенные ниже факты.
Некая Шахерезада долго и упорно пыталась
въехать в писательский мир на чеченском скакуне. Но события на Кавказе и отношение к ним широкой общественности все больше убеждали ее в том, что любовь к чеченскому этносу есть чувство, которое лучше хранить в своем сердце так глубоко, чтобы оно ни в коем случае не вырывалось наружу.
Конец ознакомительного фрагмента.