Хранитель порядка. Книга 2. Где порядок, там и хаос - стр. 2

Дети из букв создают слова, потом произносят их звуковые фонемы, но этому детей надо научить.

– Было ли время абсолютной безграмотности и образованности?

– Да, было, люди не умели читать и писать, но имели образное представление о природе, жили с нею в гармонии.

– Как утверждают современники, изучающие ведическую традицию, земляне 5000 лет тому назад имели правдивые знания о мироздании, человеке, природе, ее флоре и фауне, были грамотнее и образованнее нас.

– Почему бы, нет, только в это трудно поверить, хотя ведические традиции не исчезли, источники имеются, они изучаются и складывается впечатление, что наши предки были умнее, грамотнее и образованнее нас.

– Несмотря на наличие школ, академий, крестьянское население Российской империи было поголовно неграмотным и не образованным, вело нищенское существование. Большевики, взяв власть в свои руки, объявили о поголовном образовании, была борьба с безграмотностью и бескультурьем, но с большевистским уклоном.

– Да, так и было, именно, с большевистским уклоном. Были созданы новые слова, такие, как большевик, революция, эсеры, меньшевик, интернационал, новые партии с новыми названиями, к тому же прошла оптимизация алфавита русского языка.

Вот так с введением новых слов была создана новая цивилизация под словесным названием Союз Советских Социалистических Республик.

В названии новой страны нет ни одного русского слова.

В так называемом русском языке, который создан искусственно, много слов фино – угорских, тюркских, арабских, еврейских, французских, немецких, итальянских, английских, и других народов, но очень мало слов славянского происхождения.

Имена, в основном, греческие, итальянские, еврейские, мало имен старославянских.

– В понимании изначального, первозданного, много вопросов.

Как докопаться до начала всех начал, до того первозданного, о котором я спрашиваю тебя?

– Общеизвестно, что сначала было слово, это версии библии, но слово ли?

Ведь слово, это то, что написано, значит, прежде, чем появилось слово, должен быть тот или то, что это слово напишет, потом произнесет звуковую фонему этого слова, значит, должен быть тот или то, что умеет говорить.

В своем единстве должен быть тот или то, кто может писать и говорить.

Писать и говорить может земное человекообразное существо, больше на земле никого нет.

– Да, с этим доводом невозможно спорить. Получается, первым, кто написал слово Бог было земное грамотное и образованное существо, оно же умеет говорить и превращать слово Бог в звуковую фонему.

– Именно, так и никак иначе!

– Получается, если не будет на земле человекообразных грамотных, образованных и говорящих существ, не будет слов и их произношений.

– Да!

– Но кто создал этих человекообразных существ? По библии, создателем был Бог.

– Речь идет о человекообразных существах, значит, их создал Человек.

Если Бог их создал по своему образу и подобию, значит, они должны быть богоподобными и богообразными земными существами.

– Но кто такой Человек?

– Этот вопрос важен в понимании. Им является бессмертная, просветленная при этом невидимая, тонкомерная энергоинформационная сущность.

Самого Человека никто никогда не видел и не увидит, но его физическое тело видимо всем.

Тело отождествляют с Человеком и тело называют Человеком. Это глубокое заблуждение, которое подменяет понятия.