Храбрый гонщик. Киносценарий - стр. 2

Илья снова выкатывается на старт. Стоит. Не двигается. Парень с усиками, молча, смотрит.

КП: Рука Илья крутит ручку «Газ» – Илья едет, в самый последний момент, прямо перед ямой он сворачивает, и, не сбавляя скорости, Илья уезжает со стадиона в темноту.

ЗТМ

ИЗ ЗТМ

3. ИНТ. ШКОЛЬНЫЙ КЛАСС. УТРО

В класс входит с хмурым видом Илья.

РЫЖИЙ МАЛЬЧИК (16)

О, Илья! Привет! Слушай, а как…

Илья кивает рыжему мальчику, молча, проходит мимо удивлённого рыжего мальчика.

За партой сидят две ДЕВОЧКИ (16). Девочка №1 смотрит, как Илья идёт по классу.

ДЕВОЧКА №1

(мечтательно)

Эх, как же я хочу также как Илья с Соней.

Девочка №2 тоже провожает взглядом Илью.

ДЕВОЧКА №2

(умиляется)

Да-а, они хорошие.

Илья идёт по ряду между партами. МАЛЬЧИК №3 (16) тянет руку Илье – здоровается. Илья, молча, жмёт протянутую руку – идёт дальше. Илья подходит к парте, садится на своё место рядом с восхитительно очаровательной девочкой СОНЕЙ* (16).

*Соня – очаровательная девушка с нежной, мягкой внешностью с выразительными крупными голубыми глазами, обрамлёнными пушистыми ресницами, с лёгким румянцем – косметикой почти не пользуется, чуть подкрашивает губы и рисует «стрелки» на глазах.

За партой обе девочки умиляясь, смотрят на Илью и Соню.

ДЕВОЧКА №1

Ну, у тебя тоже всё хорошо – я же вижу, как твой Дима на тебя смотрит.

ДЕВОЧКА №2

Знаешь, Димуся, когда никто не видит, всегда меня за руку держит. Та-а-а-к романтично! Аж голова кружится!

К девочкам подходит МАЛЬЧИК (16).

ДЕВОЧКА №1

О, Димка, а мы про тебя говорим.

МАЛЬЧИК ДИМА

Да, неужели? Хех… Света, у тебя есть ручка, моя «чё» -то не пишет.

СВЕТА ДЕВОЧКА №2

Дима, как думаешь, с кем можно познакомить Катю*? А то мы все парами, а она одна.

ДИМА

Надо подумать.

*Катя девочка №1 красивая стройная девушка с развитой грудью. Её красота «хищная», вычурная, нарочитая, которую Катя избыточно подчёркивает броским, ярким макияжем. Катя «Размалёванная кукла» – неприятная. Катя одиночка, она действует всегда одна, всех сторонится.

Одноклассники занимаются своими делами, готовятся к началу урока. Дима стоит у парты девочек. Соня дружелюбно смотрит на Илью. Руки Ильи под партой, он сидит на стуле с прямой спиной, смотрит прямо перед собой.

КП: Тонкие девичьи пальчики Сони аккуратно и неспешно обвиваются вокруг пальцев Ильи.

КП: Глаза Сони излучают восторг.

Девочка совсем чуть-чуть склоняет голову к Илье.

СОНЯ

(едва слышно)

Приве-е-ет.

Илья кивает, не смотрит на Соню, свою руку не убирает, держит в своей руке ладонь Сони.

СОНЯ

Я рада тебя видеть! Очень!

Илья снова кивает – не смотрит на Соню.

КП: Лицо Сони – её взгляд нежный и мягкий становится внимательным – она рассматривает лицо Ильи.

Соня придвигается совсем близко к Илье – склоняется к его голове.

СОНЯ

(шёпотом)

Я могу тебе чем-то помочь?

НАЧАЛО ФЛЕШБЕКА (ВИДЕНИЕ ИЛЬИ)

Илья стоит на самокате в темноте перед ямой. Яма большая. Вода в яме плещется большими волнами. Яма всё ближе-ближе-ближе.

ЗК (реверберация «эхом»): Трус! Слабак! Трус! Слабак!

КОНЕЦ ФЛЕШБЕКА (ВИДЕНИЯ ИЛЬИ)

Илья морщится как от зубной боли – сильно хмурится.

В класс входит УЧИТЕЛЬ (35) – проходит на своё место.

УЧИТЕЛЬ

Здравствуйте!

КП: Пальцы Ильи аккуратно высвобождаются от пальчиков Сони.

Илья резко поднимает руку.

УЧИТЕЛЬ

Да, что ты хотел Илья?

ИЛЬЯ

Мне нужно уйти… Выйти…

УЧИТЕЛЬ

Так уйти или выйти?