Хорошая девочка для плохого мальчика - стр. 37

Я отложила ручку и перечитала то, что написала.

Зачем я пишу, что мне нравится Назар? Я же это говорила Даниилу назло, чтобы не показывать ему, что мне почему-то обидно его отношение. Но я так рассердилась на него, что даже в собственном дневнике зачем-то наврала.

— Ну ладно, — зевнула я, кидая машинально дневник в рюкзак, куда уже сложила тетради и учебники на завтра. — Потом перепишу.

Кто бы только знал, какую злую шутку сыграет со мной шалость в собственном дневнике…

***

На первом уроке с удивлением обнаружила свой дневник среди тетрадей — зачем я его с собой принесла? Наверное сунула не глядя вчера в рюкзак на автомате.

Посмотрела на Даниила, который оказался снова со мной за одной партой, но делал вид, что мы не знакомы

Он не смотрел даже на меня, да и не мог никак знать, что в этой тетрадке написано кое-что поинтереснее школьного предмета, и даже есть строчки о нём, которые Даниилу бы точно не понравились. Но он их не видел и продолжал спокойно смотреть на доску с заданием…

21. 20.

Следующим уроком была физкультура. Мы все отправились по своим раздевалкам.

Школьную форму я заботливо повесила в шкафчик, надела спортивную форму и кроссовки.

Вышла вместе с другими девочками в зал.

По залу послышался раскатистый звук свистка физрука.

— Ну-ка, постройся. Первый-второй, по росту.

Парни и девушки принялись строиться в ряд. Среди девушек последней оказалась я со своим небольшим ростом.

— А ты кто у нас такая? — остановился физрук с журналом в руках возле меня. Он отмечал присутствующих. — Не помню такую.

— Я новенькая.

— Фамилия?

— Кострова. Агния.

— А, да, есть такая, — поднял он голову на меня. — Как к спорту относишься?

— Нормально…

— Что было за год по физкультуре в прошлой школе?

— “Хорошо”.

— Тогда записываю тебя на олимпиаду для школы.

— Какую ещё олимпиаду? — опешила я.

— Спортивную, естественно, — ответил учитель. — Ты ж сказала, что со спортом у тебя всё нормально.

Да, у меня была “четвёрка" в четверти, но мне её скорее дарили учителя, не желая портить аттестат, хотя я её и откровенно говоря не заслуживала.

— Не на уровень олимпиады, — тихо отозвалась я, поймав издевательские смешки одноклассников.

— Кострова, я тебя уже вписал, и теперь тебе придётся показать класс, — сказал мне физрук. — Вот и начинай. Козёл — весь для тебя. Иди первая.

— Но я…

— Иди, Кострова.

Под взглядами одноклассников я пошла к козлу. Прыгать через него я не умею, и что делать слабо себе представляла. Остановилась возле него и обернулась на физрука. Может быть, он подскажет мне, что делать с этим спортивным снарядом.

— Ну? Чего стоим? Прыгай, — поторопил он меня.

Яснее, к сожалению, ничего не стало. То, что надо прыгать, было и так ясно. Вопрос: как?

Господи, страшно-то как на него лезть!

Я неловко просто перелезла через него и завалилась на мат под гогот одноклассников. Красная как рак вылезла из-под козла и встала. Так стыдно мне уже давно не было.

— Да уж, — добил меня физрук. — Шедевр, однако. Но я тебя всё равно уже вписал, так что на олимпиаде тебе надо будет постараться. Бодров, Даниил.

— Что? — поднял голову на него парень.

Он сидел в стороне от всех и единственный надо мной не смеялся. Думаю, что ему просто по-барабану этот детский сад.

— Покажи всему классу, как надо прыгать через козла.

Даниил ленивой походкой вышел к козлу, от которого отошла я.