Хочешь петь? Пой! Простые практические советы на пути к большой мечте - стр. 5

Вывод: далеких от музыки людей нет. Исполнить мечту никогда не поздно. Начать петь можно в любом возрасте с момента формирования голосовых складок. Пой, даже если ты думаешь, что не обладаешь нужными навыками для этого. Добивайся цели, даже если твое окружение считает, что ты не способен петь.

Учи любимые хиты, даже если у тебя нет времени.

Большую часть заданий ты сможешь выполнять, сидя в метро, например. Неудачные попытки бывают в любом деле, и надо постоянно совершенствовать свои навыки. Вспомни, как дети совершают первые шаги. Талант – 10 % успеха, остальные 90 % – желание и труд.

«Талант без трудолюбия – “Феррари” без бензина» – вот тебе для вдохновения строчка из моего стихотворения. Все получится, просто следуй инструкции в книге, не пропуская заданий, они все важны.

Любая история успеха начинается с желания чего-то достичь. Например, когда мне было 9 лет, я познакомилась с преподавателем из Москвы и стала приезжать в столицу раз в две недели (а чуть позже – раз в неделю), наматывая за день 400 км в общей сложности, на урок, который длился час-полтора. Я старалась каждый раз приезжать хотя бы с одной новой выученной песней. Слова некоторых из них приходилось учить на слух либо просить учителя английского «расшифровать» текст. Песни на польском и болгарском – отдельная история. Приходилось искать настоящих болгар и поляков и с их помощью учить текст. Тогда интернет не был так популярен, как сейчас, и найти поляка в Туле было почти невыполнимой миссией.

Сегодня, когда я вижу ученика, который на урок вокала тратит свой обеденный перерыв, работая в Нью-Йорке, или человека, приезжающего на урок в 8 вечера после работы, чтобы подготовить подарок для жены, мне хочется, чтобы этот час стал «резиновым». Потому что хочу дать людям как можно больше полезных «фишек».

Я кайфую, когда вижу подростков, которые, несмотря на кучу других кружков и экзамены, приносят на урок десяток разных песен. Кайфую, когда приходит юрист с просьбой поставить голос. Самый большой подарок для учителя – ученик с жаждой знаний! Надеюсь, ты именно такой, мой читатель.

Задание 1

Прослушай любое свое голосовое сообщение и проанализируй на предмет изменения интонации и громкости голоса. Вряд ли ты попал в 1 % людей, которые говорят на одной ноте. Звуковысотность, интонация, громкость голоса меняются, я в этом уверена. Значит, у тебя есть способность к овладению навыками вокального искусства.

Задание 2

Каждый день в течение месяца говори себе, что у тебя красивый голос. Это поможет принять его тембр.

«„Дар пения – дар Божий“ – гласит пословица. Возможность выразить все помыслы и чувства, переплавить пением в жемчуг вариации ума, души и тела, излучать в пространство Космоса живые пленительные звуки – что может быть прекраснее?»[2]

Пение по своей сути – прикладное искусство, сопровождающее человека всю его жизнь. Некоторые народы уже утратили обычаи сопровождать песней любой повседневный процесс. Однако еще есть те, кто поет всегда и везде, что бы ни случилось. Думаю, желание научиться петь – норма, обусловленная генетически.

Мы сопровождаем песнями свадьбы, дни рождения, готовку еды, слушаем радио в машине и подпеваем, включаем музыку в плеере, когда едем в метро. Когда нам грустно – поем, когда радостно – тоже. Возможно, ты удивишься, но многие народы поют даже на похоронах, вот пример: мне очень нравится момент из английского сериала «Корона»