Грехопадение - стр. 10
В те далёкие годы в детских садах не было телевизоров и магнитофонов, не имелось бассейнов и спортивных залов. Вообще развлечений каких-либо было очень мало, поэтому всё необычное, в том числе и явления природы, вызывало особенный интерес.
Я помню однажды сильнейшую грозу, когда дождь лил, как из ведра, струями стекал с крыш и сползал по оконным стёклам. Очень близко сверкали яркие молнии, и гремел гром. Нам было страшно и любопытно одновременно. Казалось, что огромное чудище движется прямо на нас, но мы должны были быть смелыми и ничего не бояться.
На улицу в этот день нас не пустили, а так хотелось побегать по лужам!
Летние месяцы той далёкой поры мне ничем особенным не запомнились, а вот осенью нам давали много фруктов и овощей.
Никогда уже больше в своей жизни я не испытывал подобного интереса к природе и единения с ней, как в те далёкие детские годы.
Глава 6. Аннушка
«Больше всего мы сожалеем о тех грехах, которые не совершили, когда подворачивалась оказия»
Хелен Роуленд
Удивительно, что становясь взрослыми, заводя семью и детей, почему-то совсем забываем о том, какими же в детстве были мы сами. Родителям всегда кажется, что они обо всём знают лучше детей, и представляют последних несмышлёными и глупыми существами.
Между тем, каждый ребёнок – это просто маленький взрослый. В нём заложены от природы необходимые знания и мировоззренческие основы. Конечно, не всё ребёнок может осмыслить и объяснить, но зато он искренен и открыт миру. Его каналы направлены вовне, и словно антенны, они улавливают жизненно важные сигналы.
Взрослые для детей не столько старшие, сколько просто другие. Как другой вид. Как медведь для зайца или тигр для кошки. У детей свой собственный мир, более яркий и красочный, волнующий и чудесный. В нём действуют свои законы и правила, не всегда понятные взрослым.
Уже в средней группе детского сада я начал осознавать свою мужскую природу. Даже внешне было заметно, что мы не все одинаковы, что есть мальчики и есть девочки. И разница эта заключалась не только в одежде или причёске.
Конечно, одежда в первую очередь подчёркивала разницу между нами. Мальчики носили штаны и рубашки, а девочки – юбочки или платья. У некоторых девочек на голове были бáнты, которые усиливали к ним интерес. Мальчики норовили дёрнуть за бантик и получить за это заслуженную оплеуху. Это была своего рода игра, интересная, волнующая и пробуждающая инстинкты.
И всё же основная разница между нами и девочками была в другом. В этом возрасте ещё не существует табу, и природа берёт своё.
– Так, так, – оживился Субъект в Чёрном, – с этого места, пожалуйста, поподробнее.
– Ещё бы, ведь это его любимая тема: «Сексуальные девиации и перверсии». Я бы искренне удивилась, если бы Вы, сударь, оставили эту часть воспоминаний нашего подопечного без внимания, – в своей привычной манере заметила Личность в Белом.
– Зря Вы иронизируете, коллега. Тема как раз очень серьёзная и достаточно важная для анализа ситуации. В возрасте трёх-пяти лет формируется самоидентификация человека, и половая составляющая в этом процессе крайне важна.
Мне лестно узнать, что Вы в курсе моих профессиональных интересов, но в самой теме Вы, видимо, разбираетесь плохо. От того, насколько естественно и незаметно пройдёт эта фаза, зависит формирование психики в более позднем периоде. Если же акцентировать внимание ребёнка на его инстинктивных поступках, смысла которых он ещё не понимает, а тем более осуждать и запрещать, можно не только травмировать его психику, но и получить в будущем преступника или маньяка.