Границы и правила. Как научить ребенка жить в мире с собой и окружающими - стр. 4

Почти небывалая ситуация, чтобы у человека были со всеми конфликты, а с ребёнком отношения – душа в душу. При конфликтных отношениях с окружающими человек рано или поздно начнёт ссориться и с ребёнком, так как мы используем в общении одни и те же привычные приёмы. Если они по своей сути конфликтны, то неважно, с кем именно вы в данный момент их воплощаете в жизнь.

При хорошем состоянии всех четырёх элементов имиджа: уверенности, эстетики, высокого личного и профессионального статуса – вы будете очень влиятельным родителем. Самый лучший сказочный воспитатель, Мэри Поппинс, была по совместительству Леди Совершенство!

Если все части не блестящи, например вы неуверенный, не привыкший ухаживать за собой человек с мучительными личными отношениями и заснувшей в зародыше карьерой, вам будет труднее воспитывать ребёнка.

Воспитание, по сути, – лидерство, а лидером нужно уметь быть. При рождении ребёнка вы не получаете автоматически навыков лидерства. Так же как и наличие дома рояля не делает из вас пианиста. Родительство – комплекс навыков, которые разрабатываются и улучшаются с опытом.

В работе над любой гранью имиджа можно сделать один шаг вперёд. А потом ещё один.

Воспитание – командная работа как минимум двух людей. Мама и папа должны договориться о том, что и как они будут делать, воспитывая ребёнка.

Бывают вариации. Например, бабушка плюс дедушка, если они растят ребёнка, тоже могут считаться родительской командой. Или бывает, что мама плюс бабушка, если отца нет. Родительская команда – это взрослые, совместно отвечающие за ребёнка. Согласие в этой команде, адекватность её участников, сама способность быть командой принципиально влияют на успех воспитания детей.

Часто именно внутри команды скрыты проблемы. И так же часто мы хотим пропустить этот факт, обращая своё внимание на методы воспитания, но игнорируя то, кто будет эти правила воплощать. Этап налаживания отношений внутри команды сложный, требующий терпения, разговоров, взаимопонимания.

Совсем необязательно, чтобы муж и жена на всё имели одинаковые взгляды. Но важно скоординировать эти взгляды таким образом, чтобы разногласия не взрывали воспитательный процесс, делая последовательное влияние на ребёнка невозможным.

Представьте, что вы отправились небольшой группой в поход в места, вам незнакомые, возможно, довольно опасные. У вас два проводника, мужчина и женщина.

Ежедневно они спорят между собой, куда вам идти, как лучше расположиться на ночлег, опасно ли предпринимать что-либо. Один всегда опровергает слова другого, попутно оба обвиняют друг друга в некомпетентности и равнодушии к группе. Параллельно со спорами они дают вам противоречивые указания, настаивая на их немедленном исполнении. Часто споры проводников заканчиваются слезами одного из них, а иногда они дерутся. Нередко вы слышите, что бывали и другие походы, которые закончились плачевно по вине ваших проводников. Периодически один или оба проводника объявляют, что им всё надоело и они хотят уйти, покинуть группу. Иногда доходит до того, что один из них уходит в лес, объявив, что у него больше нет сил терпеть. Также случается видеть проводников в нетрезвом состоянии. Иногда один из них подговаривает вас следить за вторым и рассказывать, что вы видели и слышали. Вы замечаете, что каждый из них не прочь перетянуть вас на свою сторону для борьбы со вторым. Когда одного из проводников нет, второй ругает его и даёт понять, что такое партнёрство навязано ему злым роком и весьма прискорбно. Иногда проводники объединяются, но как будто только для того, чтобы накинуться с обвинениями на вас. И поход продолжается… Никаких шансов закончить этот страшный сон и сменить проводников у вас нет.