Философия аналитики - стр. 54
Таким образом, будет осуществляться практический переход к логическому, игровому, концептуальному осмыслению социальной адаптации и востребованности офицерских кадров в новом качестве. Все три составляющих не есть нечто отдельное, они должны органически сочетаться в каждом занятии, что дает определенную мобильность и креативность в зависимости от хода усвоения основных необходимых компонентов. По мере вхождения в тему более продвинутые будут помогать отстающим.
Можно очертить примерный круг тем, которые помогут слушателям освоить новые социальные роли.
• Отличие формализованного социального института (Вооруженных Сил) от гражданского общества. Субординация, форма одежды, языковой шаблон, ритуал, должностная инструкция, большая предсказуемость и определенность, корпоративизм. Соответственно – отсутствие жестких иерархически-должностных привязок, открытая модель. Большая доля неопределенности (непредсказуемости). Третье, неизменное – нравится/ не нравится, адаптация, способен/неспособен, боковые и диагональные ротации.
• Жизнь и язык, многообразие нюансов, цветовая палитра, отражающая место человека в социуме. Попытки нового формообразования, выражения новых сокрытых смыслов. Диалоговая модель. Сленг, его назначение и ограничители, армейский, общебытовой. Развиваясь, Вы придумываете (запоминаете) новые слова.
• Разумное основание (я знаю то, что я знаю), адекватная самооценка. Из чего складывается человеческая личность – навыки, установки, симпатии-антипатии, способность к адаптации, марафонцы и стаеры, память, интуиция. Спонтанное включение инструментов в спарингах. Верность, хитрость, подковровые схватки, правда и ложь (дезинформация). Адекватная информационная модель социального поведения. Степень нашей осведомленности. Графическая подача информации, свободная от оценок.
• Как и чему нам надлежит учиться. У жизни (людей, книг, ситуаций), своего опыта, новых обстоятельств. Закрытые и открытые системы. Что меняется в нас, когда мы меняемся. Новая модель Вселенной самообучающаяся, выживание в адаптации. Думается, что для офицеров важно будет сделать акцент на этой теме (обычно чем старше человек, тем тяжелее учиться новому).
• Сетевая самоорганизация общества, откуда и какую мы получаем информацию. Кто Вы как личность, социальный аспект – военный пенсионер, отец, компьютерщик, мелкий предприниматель, технарь и т. п. Самоопределение через смену игровых установок, новая точка сборки. Помоги себе сам, актуализируя нужную функцию самоорганизации.
• Время и пространство, удача и деньги. Самоорганизуя себя, мы самоорганизовываем пространство вокруг себя и мобилизуем ожидания других относительно самих себя. Самонастрой как важный фактор достижения продуктивного результата, душевного равновесия и духовного здоровья.
• Самоорганизация информации в себе и вокруг нас. Принципы, планирование, поиск. Обмен информацией – ключевой фактор функционирования социальной ткани, в т. ч. любой корпоративной культуры. Адекватность, такт, чужие тайны, по умолчанию. Понятие референтного окружения и его (социальные) функции. Команда как коллективное сознание, соборность, мозговые штурмы. Совместимость – не совместимость, критерии.
• Система ЗОД (Защита от Дураков), принципы самоорганизации, препятствующие разрушению оператора. Семья, стабильная социальная ткань, созидаемое планируемое будущее – лучшие средства против фрустрации, хаоса и самораспада. «Шериф» – благожелательный покровитель.