Фельдшер для чудовища или Скорую вызывали? - стр. 35

- В любом случае, я пока жить здесь не буду, - пробормотал эльф. - Думаю, буду приходить пару раз в неделю, чтобы согласовать план, до начала учебного года, разумеется. 

- А жить вы будете…- начал я, намекая, что хотелось бы услышать ответ.

- Жить я буду дома, - усмехнулся эльф. - Мне всё равно необходимо ещё закончить кое-какие дела. 

- Отлично, тогда предлагаю показать вам академию. Заодно обсудим, чему вы будете учить студентов.

Мы неспешно шли по коридору. Я отмечал себе, что ещё надо сделать, а Лайонель просто крутил головой, рассматривая стены. Возле одной из стен эльф остановился и протянул руку, дотрагиваясь до стены.

- Удивительно, - прошептал он. - Никогда не видел такой чистой магии. Эльфы считаются детьми света, но даже наша магия тускнее. А эта сияет. Кто наводил чары?

- Это магия фей, - улыбнулся я, вспоминая Ксению и на что способна её “чистая” магия.

- Феи? - удивлённо воскликнул эльф. - Я слышал истории, что кто-то из эльфов встречал в своей жизни фей, но ни разу в жизни, а, поверьте, живу я уже достаточно долго, мне не удавалось встретить фею.

- В нашем королевстве встретить фею не составит труда. Не скажу, что дивный народ вот так просто летает среди драконов и людей, но кое-кто есть. Многие феи предпочитают скрывать свою сущность. Лишь одна никогда не скрывала - наша королева.

- Королева-фея? - казалось, что и так круглые глаза эльфа округлились ещё сильнее.

- Можно и так сказать, - увильнул я от ответа, а потом и вовсе сменил тему. - Так чему вы будете учить студентов? Лоран так толком ничего и не объяснил.

- Ваш бог, или создатель, не знаю, как правильно, хочет, чтобы я готовил драконов к тому, что скоро здесь будет много эльфов. Скорее всего, мы совместными усилиями создадим стационарный портал между двух миров. Лоран хочет подружить наши расы. В академии я для того, чтобы обучить студентов языку эльфов, познакомить с образом жизни, политикой. И, конечно же, раскрыть все секреты портальной магии. Межмировой, естественно. Но это только на последнем курсе, когда студенты полностью выучат тригонометрию и основы построения координат. 

- Я вас понял, - задумчиво кивнул я. - Вполне разумно учить детей, но проблема ещё вот в чём: абсолютно все преподаватели, в том числе и я, не знают об эльфах ничего.

- Это не проблема, - улыбнулся Лайонель. - Для взрослых у нас есть информационные капсулы. Применив одну, вы будете знать об эльфах всю общедоступную информацию, в том числе и язык.

- Но почему этим же способом нельзя обучить студента? - не понял я.

- Применение капсулы достаточно болезненное. Есть побочные эффекты в виде головной боли и дезориентации в течении пары дней.

Эльф достал из кармана маленький шарик с жидкостью внутри и протянул мне. 

- Стоит всего лишь сдавить и поднести ко лбу. Вы почувствуете озноб, а затем головную боль. Информация будет с вами, когда придёте в себя.

Я благодарно кивнул и положил капсулу в карман. Эльф же, раскланявшись, отбыл. Времени у него нет, видите ли. Но клятвенно пообещал прибыть через пару дней, показать учебный план, а заодно и подобрать расписание.

Я вернулся в свой кабинет и сел за стол. Достал из кармана шарик и медленно повертел в пальцах, думая. Ой! Да кого я обманываю! Крылья чесались, как хотелось испробовать новинку. Даже понимание того, что небезопасно испытывать в одиночку незнакомые вещи, ни капли не уменьшало зуд.