Размер шрифта
-
+

Фантастические миры. Сборник 1 - стр. 29

– Он может тяжело заболеть и погибнуть. Работать с Дыханием Творца, не зная правил – опасно.

Кефей пожал плечами:

– Значит, такова его судьба.

Тифон осуждающе покачал головой:

– А ты не хочешь помочь? У тебя ведь расширенные функции. Подбрось им противоядие!

– Нет, – равнодушно ответил Кефей. – Они знали, на что шли. Чужой мир – чужие правила игры. К тому же, я против, чтобы посторонние меняли то, что было создано Творцом. В данном случае тобой. И ты не можешь мне в этом помешать. Никто не может. Эта планета закреплена за мной, и теперь вмешаться в ее жизнь могу только я.

Прищурившись, Тифон произнес:

– Тебе стоило стать обыкновенным художником. Краски, кисти, холст, нарисованный мир, который никогда не изменится.

– Сомневаюсь, – сказал Кефей. – Я мог бы нарисовать мир и выставить его на обозрение, но обязательно нашелся бы жаждущий изменить мой рисунок.

Тифон глубоко вздохнул, а затем, погладив сына по спине, сказал:

– Творец обязан любить свой мир таким, каким он его создал. Любить и наблюдать за тем, как его творение развивается. Наказывать тех, кто творит зло. И помогать тем, кто достоин помощи. Иногда.

Сказав это, он медленно поднялся и, заложив руки за спину, побрел по дорожке к одному из переходов. Кефей устремился за ним следом:

– Отец!

Тифон повернулся:

– Что, сын?

– Я люблю тебя, отец.

– И я люблю тебя. Это все?

– Нет. Как мама?

– Уехала погостить к сестре.

– Вы расстались?

Тифон посмотрел на голубое небо:

– Я не хочу говорить на эту тему. Мы просто решили побыть немного вдали друг от друга, все обдумать и через несколько месяцев принять окончательное решение.

Отвернувшись, Тифон скрылся в переходе.

Проводив отца взглядом, Кефей направился к пруду, около которого на мягкой траве сидела небольшая группа подростков. С ними был седовласый мужчина.

«Видимо, Учитель», – подумал Кефей, присаживаясь рядом.

Молодой человек не понимал, что с ним происходит. Ему ничего не хотелось делать. Он чувствовал себя каким-то уставшим, разбитым и постаревшим на несколько десятков лет. Кефей лег на траву и закрыл глаза. Дремота стала окутывать его мозг, но даже сквозь нее до него долетали вопросы учеников и ответы Учителя.

– Учитель, правда ли, что Исток – часть вечности и его невозможно измерить никакими единицами времени и уж тем более понять сознанием?

– Правда.

– Учитель, зачем нам время, если оно не существует?

– Чтобы упорядочить собственную жизнь и не дать хаосу разорвать ее на части.

– Учитель, почему Творцы не переубеждают тех, кого создают?

– Что ты имеешь в виду?

– Со временем, творения начинают считать Творцов богами. Так почему они их не переубеждают? Ведь мы сами молимся богам, которых никогда не видели.

– Если ты не видел Создателя, это не означает, что его не существует.

– А вы его видели, Учитель?

– Нет.

– И вы все равно в него верите?

– Будет лучше, если ты задашь этот вопрос тем, кто никогда не видел море. Они считают, что его нет и рассказы о нем лишь сказка.

– Сколько на свете богов?

Учитель глубоко вздохнул:

– Теперь богами называют и тех, кто придумал «нечто» просто для украшения жизни. Запомните: богов много, но Создатель один!

– А Создатель похож на людей?

– Все мы представляем себе Создателя не иначе, как в человеческом облике. Кто из вас может рассказать мне, как Он выглядит? Что может быть красивее человека, его фигуры и образа? В нем все продумано до мельчайших подробностей. И продумано не только для дальнейшего существования, но и для красоты. Почему ты спрашиваешь, похож ли Создатель на людей? Может, стоит спросить: «Похож ли человек на Создателя?».

Страница 29