Фанатка - стр. 43
– Я пока думаю, и только.
– Ты скажешь мне, если что-то решишь?
– Нет, если тебя это огорчит, – ответила Рен, нахмурившись.
– У меня есть право огорчаться из-за того, что способно меня огорчить.
– Не хочу об этом говорить, – закончила беседу Рен, отворачиваясь от сестры и направляясь к двери. – Я опаздываю.
Кэт тоже стоило поторопиться.
– Мы и так соседи по комнате, – возмутился Баз. – Почему я еще обязан быть его партнером по лабораторке? То, о чем вы меня просите, выходит далеко за рамки разумного взаимодействия с этим розовощеким героем.
Все девчонки в лаборатории сползли на краешек стульев, приготовившись в любую секунду занять место База.
– Хватит уже о моих щеках, – пробормотал Сноу, героически покрываясь румянцем.
– Ну правда, профессор, – сказал Баз, махнув палочкой в сторону Сноу, словно говоря: «Вы только посмотрите на него!»
Сноу перехватил конец палочки и направил в пол.
Профессор Чилиблейнз был непреклонен.
– Сядьте на место, мистер Питч. Вы тратите наше драгоценное лабораторное время.
Баз хлопнул учебниками по столу Сноу. Тот надел защитные очки – правда, его голубые глаза не стали тусклее, как и высокомерный взгляд.
– Для заметки, – проворчал Сноу, – я тоже не желаю общаться с тобой больше, чем требуется.
«Глупый мальчишка… – вздохнул про себя Баз, окидывая взглядом напряженные плечи Сноу, шею, залитую краской из-за гнева, и густые бронзовые волосы, частично попавшие за очки. – Да что ты знаешь о желании?»
Отрывок из «Пять раз, когда Баз пошел на химию, и один раз, когда нет», опубликовано в августе 2009 года на сайте Fanfixx.com авторами Магикэт и Ренгейд
Глава 11
В коридоре царила полнейшая тишина. Все обитатели Паунд-Холла разошлись, очевидно, чтобы повеселиться.
Голос профессора Пайпер до сих пор звучал в ушах Кэт. Она уставилась в экран компьютера, пытаясь вспомнить весь разговор, снова мысленно прокрутить его, вызывая в памяти рвотный рефлекс.
Сегодня в начале занятия профессор Пайпер вернула работы, написанные от лица ненадежного рассказчика. Всем, кроме Кэт.
– Поговорим после пары, хорошо? – сказала преподаватель, адресуя ей доброжелательную улыбку.
Кэт решила, что такое исключение к добру: наверное, профессору Пайпер очень понравился рассказ. Преподавательница хорошо относилась к ней и улыбалась ей намного чаще, чем кому-либо в группе. Даже чаще, чем Нику. Кэт знала, что из всего написанного ею за семестр этот отрывок самый сильный. Может, наставница хотела подробнее обсудить рассказ или предложить Кэт место в группе продвинутого уровня в следующем семестре. Без особого разрешения туда было не попасть. В целом она ожидала чего-то… хорошего.
– Кэт, присядь, – сказала профессор Пайпер, когда остальные студенты разбрелись, а Кэт приблизилась к ее столу.
Улыбка преподавательницы казалась нежнее обычного, но смотрелось это странно. В глазах женщины застыли печаль и сожаление, а когда она отдала работу, Кэт заметила в уголке листа маленькую красную буковку «F» и резко вскинула голову.
– Кэт, – повторила профессор, – не знаю, что с этим делать. Не понимаю, о чем ты думала…
– Но… неужели все так плохо? – спросила Кэт.
Неужели ее рассказ настолько хуже остальных?
– Дело не в том, хорошо или плохо, – мотнула головой профессор Пайпер, и ее длинные, слегка растрепанные волосы качнулись из стороны в сторону. – Это плагиат.