Ещё одиннадцать сказок обо всём, на любой вкус и для всех возрастов - стр. 41

Однако время не стоит на месте. Ещё два года пролетели, словно один день прошёл. И вот уже матушка не может удержать Андрюшеньку, он настырно в кузню так и лезет, так и вышагивает. Бережно матушку в сторонку отодвигает, и к батюшке прямиком следует, смотрит, чем он там занимается, да притом ещё и вопросы задаёт.

– А зачем тебе батюшка такие щипцы?… А для чего ты столько воды в котёл набрал?… А где у тебя маленькие молоточки хранятся?… – спрашивает отца да себе по размеру молоточек подбирает. А батюшка только знай, успевай, на его вопросы отвечать.

– Ох, Андрюшенька, сыночек,… всё-то тебе знать хочется!… Вода в котле, чтоб метал закалять,… а щипцы, дабы руки при этом не обжечь!… Ну и умненький же ты у нас,… тебе всего четвёртый год, а ума и смекалки в тебе уже на восьмилетнего подростка хватит!… А ну давай покажу, как меч боевой ковать надо,… а то ведь в скором времени тебе самому с ратным делом столкнуться придётся,… так что знать ты должен, откуда мечи берутся… – отвечал ему батюшка и они уже вместе просиживали в кузне до самого позднего вечера. Вот такие они с отцом не разлей вода, друзья получились.

И тут надо заметить, Алексей был прав, говоря, что Андрюшеньке, что ему вскоре с ратным делом предстоит познакомиться. Ведь, как известно, наши предки сызмальства своих детей к сраженьям приучали. Вот и в этой деревни такой же обычай существовал. С четырех, а то и с трёх лет, сыновей отдавали в обучение к старому, многоопытному воину. Был у них такой заслуженный ветеран в селенье. А он из них, из огольцов молодых, настоящих мужчин защитников растил. Учил их военной грамоте, рукопашной борьбе, сражению на боевых мечах. Не сразу конечно, постепенно, этап за этапом, начиная с азов. А тут как раз время подошло, Андрюшеньку в обучение к старцу-воину отдавать. Старец, разумеется, уже был наслышан о маленьком богатыре «Андрюшеньке-вкусняшке», и даже более того, он несколько раз видел его и разговаривал с ним. А потому, как только родители привели к нему Андрюшеньку он им тут же без утайки всё, что думал, и высказал.

– Ваш сын необычный ребёнок,… вы только посмотрите, насколько он перерос своих сверстников!… У меня дети все маленькие, совсем крохи,… а ваш вон какой,… он по развитию всех превзошёл!… Фору всем даст!… Нет, я не смогу его вместе со сверстниками обучать,… ведь он их всех передавит, как котят!… Да с ним надо особо заниматься,… так что мы погодим чуток,… посмотрим, что с ним через полгода станется,… если он и дальше такими темпами расти будет, то я его к подросткам постарше определю,… а коли всё нормализуется, так с одногодками оставлю… – быстро пояснил старый наставник, на том всё и закончилось. Родители забрали Андрюшеньку да домой подались, ждать, когда полгода пройдёт. Им-то что, срок полгода небольшой, быстро пролетит, а вот Андрюшенька никак не уймется, он ждать не желает, ему сейчас занятия подавай. Пришли домой, сел он в уголок и думать давай, как ему дальше быть.

– Это что же получается, все ребята учиться будут, знания получать,… рукопашную борьбу осваивать, приёмчики всякие изучать, а я дома сиди да жди!… Нет, так дело не пойдёт,… пусть родители успокоились,… зато я не сдамся,… пойду-ка я по деревни похожу, соперников себе по росту поищу!… Вот с ними борьбе и поучусь… – быстро рассудил он и, улучив момент, когда отец с матушкой своими делами занялись, выскользнул со двора да пошёл по деревне себе подстать напарников искать.