Энциклопедия наших жизней: семейная сага. Истоки. Книга 2. Детство и юность Ираиды. Глава 1. Дневник бабуси - стр. 31
Увидела рабочего за электросваркой. Обязательно требовала объяснений – "а зачем?"…
Появилось – «ага» вместо – «да» и "айдате!" Вот это будет язык! На вопрос к девочке: – "Будешь играть?" – ответ – "Да, и так играм, вот и Фимка играет". Того и гляди и она заговорит таким же жаргоном.
Скучает об отце. Всё думает, что едем к нему. – "Как мне хочется, чтобы мы опять поехали на пароходе! К папе!" Но от Воли, кроме телеграммы, ещё ничего не получали.
Вчера Иде досталось от матери за невозможный каприз с истерикой. Уже почти успокаиваясь, твердила: – "А я обиделась!" Это хорошо.
04.07.38. Были в зоопарке. Неудачно. После кормления звери почти все спали. Лев храпел, лёжа вверх животом, сурок только огрызался, когда его трогали прутиком, мартышка без движения сидела на крыше своего домика. Птицу нельзя было бы отличить от чучел.
Борюшка громко кричал, увидев нового зверька – "Ба! Ба!"
Оттуда пошли в сад, где Ида внимательно следила за танцами и играми руководителя с детьми.
06.07.38. Поехали в Займище. Жарко и душно. Настроение у обоих ребят какое-то пассивное. Боря потерял сосок. Мучение было его уложить, но зато сладко спал. Ида так и не уснула – закатывала бенефисы. На обратном пути попали в переполненный (точно сельди в бочке) поезд. Ехала какая-то организация. Мы попали в самую гущу – хор. Последний прекрасен, но в других условиях: под ухом заливался тенор, под другим – баритон, живот мой резал баян. Как уцелели мои уши?
Все восторгаются нашими ребятками. Приглядываются к ним, занимаются с ними, уступают место, что облегчает такой короткий, но такой тяжёлый путь. Вышли из вагона, я сказала Иде, чтобы она поблагодарила тётю, которая посадила её на колени, а Ида заснула и спала всю дорогу. Одна дама остановилась и говорит: – "Я ничего особенного не вижу в ребёнке (в Иде), а вот вдувают ей в уши…" А Нина слышала это.
07.07.38. Ещё душнее. Ходили купаться на Казанку. Идка в восторге.
08.07.38. Опять купались. Было ветрено и не так душно.
09.07.38. Ида встала с левой ноги. Капризы. Нина сказала: – "У тебя, Идка, грязные ручки, ротик. Ты точно свинья. Иди, умойся!" – "Ты сама свинья!" – ответила дочка. Das ist ein scandal! Сказано было при всех… значит, и воспитательное воздействие должно быть сделано публично. Посоветовала Нине отречься от дочки. Что тут сделалось! Не драма, а целая трагедия! Известная выдержка и примирение. Прощение. Обнимания. Через некоторое время: – "Мама, я не буду так говорить! Непослушные мальчики и девочки так говорят, а их мамы, бабуси и тёти оставляют одних."
Сидят с Фимой. Последнему – приношение в виде ложечки компота. Но она тут как тут. Отзываю. Не идёт. Заглядывая Фиме в глаза, Ида умиленно спрашивает: – "Будем с тобой играть?" – видимо в тайной надежде получить кое-что. Зову Иду. Предлагаю изюму. Она садится с тарелкой на пороге. Фима тут как тут. Спрашивает, что она ест и, когда Ида не отвечает, говорит: – "не буду с тобой играть!"
Вступаюсь. Советую и Фиме дать изюму. – "А ты не послушный мальчик, поэтому я тебе не дам." – "А я буду послушный." – "У тебя грязные руки." Молчание. Ида все-таки дала, но предварительно сказала: – "Вот все их обмажу, тогда и дам." Видела, как она это выполнила, несмотря на то, что я запретила. Какое упрямство! И где это она видела? Неужели до всего додумывается сама? Дальше следуют наставления: ничего не брать от чужих. – "Могут дать тебе что-нибудь горькое и ты будешь плакать" – говорю я. – "А зачем дадут горького?" – резонно замечает Ида. – "Фима взял с ложечки, что дала тётя и было сладкое".