Энциклопедия Амосова. Алгоритм здоровья - стр. 92
Суть физиологии: от генов нам заданы гормоны обоих полов. Но в разных пропорциях. В процессе созревания, начиная с утробы матери, преимущества главного усиливаются (мальчик, девочка). Затем на это наслаиваются воспитание и мнение общества: “слабые” гормоны совсем вянут, продуцирующие их структуры теряют активность. Но чтобы полностью затормозиться – не всегда и не у всех. В проблему включаются условия общественной жизни. Мужские сообщества – закрытые коллективы – армия, тюрьмы, колонии, зоны. Традиции, обычаи, ограничивающие доступ к женщинам. Слабость религии. Что она говорила? Слыхали вы про “Содомский грех”? Наверное, нет. А ведь Бог Яхве за него снес два города. Христианский Бог по этой части был не менее строг.
Но природа сильна. Ее усиливает информация: “знающие люди” говорят, что, оказывается, можно получить удовольствие и без женщины. (Нечто подобное в части имитации самого акта есть даже у животных.) Дальше все развивается, как всякая мода, – с участием положительных обратных связей. Особенно при демократии. Результат: общества гомосексуалистов.
Затрудняюсь дать категорическую оценку: “Осудить, запретить”. В принципе, неестественно значит плохо. Но так ли уж вредно для самих “страдающих”? Преувеличивать не стоит. Да и для общества в целом: не полезно, но и не столь опасно, как какие-нибудь жестокие секты террористов или фанатиков.
Какой вывод из всех этих рассуждений о сексе? Каждый скажет: нужно правильное половое воспитание молодежи. Вот только нет методики. И у меня нет. Кроме банальной истины: осторожно и дозированно рассказывать детям суть дела.
Давайте попробуем представить болезни в их отношении к здоровью. Поискать, какие серьезные нарушения в поведении человека могли привести к снижению защитных сил организма, ведь природа сильна. Кроме того, пользуясь своим опытом, я хотел бы подсказать, как себя вести, если случилась беда и человек заболел. То есть речь здесь пойдет все о тех же правилах питания, физкультуры, управления психикой. Конечно, наряду с лечением.
Для этого придется кое-что рассказать и об основных механизмах патологии, об этапах развития болезни, ее проявлениях, о принципах диагностики и лечения.
Боюсь, если эти главы прочтет терапевт, он обязательно скривится: “Знаем мы хирургов! Все они зазнайки и хвастуны”. И будет отчасти прав. Действительно, вся моя медицина была хирургической. Моя профессия – болезни, а не гигиена здоровья. Много я перевидал за 60 лет, если считать с третьего курса института, когда впервые прикоснулся к медицине.
Медицинский институт закончил в 1939 году.
Затем год аспирантуры в клинике Архангельска, ординатура в Череповце. От начала и до конца войны (с Германией, потом с Японией) я был ведущим хирургом полевого госпиталя на 200 коек. Страшно сказать: 40 тысяч раненых через наш госпиталь прошло. Война сделала меня универсалом – пули ведь не выбирают “типичных локализаций”, прошивают тело, где попало. Все оперировал – от черепов до пальцев.
В 1946 году три месяца заведовал операционной в институте им. Склифосовского, знаменитом институте С.С. Юдина. Правда, там я не оперировал – не давали, поручили администрирование. Поэтому и сбежал в Брянск – стал главным хирургом области. Опять много оперировал в областной больнице – на всех органах, кроме сердца.