Размер шрифта
-
+

Драконья история III: Чудовище Южно-Китайского моря - стр. 4

– Тогда тебе надо знать, что со своим будущим Магом ты будешь встречаться один раз в год.

– Я об этом знаю, – спокойно отвечает Эд. – Ничего не меняется в вашей школе!

– А почему это? – удивился Саня. – Почему так мало? Родным и близким запрещается общаться со своими подопечными? С чем это связано? Кому от этого хорошо? И…

Джанет поднимает правую руку ладонью к Саше и тот умолкает. То ли это особая форма магии, которую Саня не чувствует, то ли он просто догадался. С этим ребёнку ещё придётся разобраться.

– Потому, что ученики Школы Магов, во–первых, не должны отвлекаться на сентиментальности, – вполне серьезно сообщает Джанет. – А, во–вторых, существуют тысячелетиями отработанные правила, которые не позволяет себе нарушить никто, даже Главный Магистр Школы Магов! – торжественно завершает свою речь Джанет, думая, что этим ответила на все Сашины вопросы. Но не тут–то было!

– А что, Школа Магов существует уже несколько тысяч лет? – наивно интересуется Саня.

Дракон улыбается, но молчит. Он знает, что за наивностью прячется пытливый и назойливый ум мальчишки.

– Об истории Школы Магов ты ещё узнаешь очень многое, – назидательно сообщает Джанет. – А также о традициях, правилах и наказаниях, в случае их нарушений!

Этот ответ, естественно, не нравится Сане, но он решает не грубить, и поэтому скромно молчит, отводя свой взгляд в ту сторону, где должен показаться остров. Но пока виден лишь горизонт и дельфины, сопровождающие яхту.

Тем временем Джанет удаляется в каюту, и воспользовавшись тем, что они остались вдвоем, мальчик спрашивает:

– А почему ты назвал ее ведьмой?

– Потому, что она на самом деле ведьма, – улыбнулся Дракон.

– В каком смысле? – не понял Александр.

– В прямом, конечно.

– А ты же говорил, что Бабы Яги на свете нет, – развеселился Саня.

– Правильно, Баба Яга – это фольклор, а ведьмы существуют на самом деле, – наставительно сообщил Эд.

И эта Джанет ведьма?! И на метле летает?

– Ну да, – слышит он голос Джанет, которая тихо подошла к ним. – И на метле тоже могу летать, но это непрактично! А тебя это пугает?

– Нет! – замялся мальчик. – Скорее всего, наоборот… Восхищает!

Саня хотел задать ещё несколько вопросов, но, увидев вспыхнувший огонек в глазах Дракона, промолчал. На горизонте появилось знакомое Эду очертание острова. В это мгновение Эд почувствует, как стучит его драконье сердце. «С чего это вдруг? – удивляется Дракон. – Как будто маленький…». Усилием воли он успокаивает свое сердцебиение, доведя пульс до необходимой нормы.

– Волнуешься? – интересуется Джанет.

Саня и Эд не поняли, к кому обращается женщина, и потому ответили хором, но вразнобой.

– Нет! С чего бы мне волноваться! – отвечает Саня.

– Есть немного, – честно признаётся Дракон.

Мальчик и Дракон переглядываются и весело смеются.

– Да! С вами не соскучишься! – улыбается Джанет.

Теперь они смеются втроём.

– Смотрите, смотрите! – перебивает смех Саня, возбужденно показывая на парящего над водой альбатроса.

– Ты что, никогда не видел таких птиц? – удивляется Джанет.

– Видел, видел! По телевизору! – отмахивается мальчик и вдруг обращается к Эду: – А ты летать умеешь?

– Умею. Я же говорил…

– С крыльями?

Дракон вспоминает, что Саня ещё не видел полного его преображения и уж тем более его полётов.

– Могу с крыльями, могу и без крыльев, – в определенной степени Дракон благодарен мальчику за то, что он отвлек его от волнующих мыслей, и поэтому рад общаться с ребенком на любые темы.

Страница 4