Дикари пустоты - стр. 15
– Мне не слишком интересно за что… – ухмыльнулся я. – Больше любопытно – как?
– Тоже мне, фокус! – фыркнул Гена, но прояснять вопрос не стал.
Наконец перекличка первой группы закончилась, техник отпустил оставшихся курсантов и занялся нами.
– Смотри, управление здесь самое примитивное. Сейчас я запущу ознакомительный курс, и ты все сам попробуешь, – проводив меня к креслу пилота, проворчал техник. – Экраны показывают то, что происходит вокруг корабля: большие – переднюю полусферу, маленькие, по аналогии с зеркалами заднего вида, – то, что позади. Привыкнешь быстро: немного неудобно, зато вертеть башкой не надо.
– Угу, – кивнул я, с интересом разглядывая засветившиеся экраны. – А ориентироваться на что? Ну, верх, низ…
– Про плоскость эклиптики слышал? – уточнил техник и, дождавшись моего неуверенного кивка, продолжил, указав на шкалу, напоминающую систему координат: – Вот эта штука показывает расположение корабля относительно этой плоскости. Но это по большей части условность. К нужным координатам ты прыгнешь под управлением автопилота, а уж по месту будешь летать как сможешь, верх и низ тут будут весьма условны, так что даже не загоняйся. Готов?
– Как пионер! – нетерпеливо кивнул я, предвкушая интересное времяпрепровождение.
– Тогда поехали! – усмехнулся техник, что-то нажимая на экране своего планшета.
На переднем выгнутом мониторе появилось изображение приборной панели, и приятный женский голос начал рассказывать назначение устройств, находящихся под рукой, попутно подсвечивая их изображение на экране.
Поначалу я старательно запоминал, но довольно быстро сбился и, откинувшись в кресле, с тоской вздохнул.
– По-хорошему, здесь еще зубрить и зубрить… – пробормотал я вслух.
– Даже не пытайся выучить все без практики, – услышал меня техник. – Жми «Продолжить», будешь на практике изучать.
Послушавшись, я ткнул пальцем в экран в нужном месте, запуская следующий урок. И действительно, компьютер стал давать нужные задания, параллельно подсвечивая соответствующие элементы управления в качестве подсказки.
Причем первым заданием был банальный полет из точки А в точку Б, для начала по прямой. Никаких тебе взлетов и приземлений, никаких стыковок со станцией… Хотя неудивительно в общем-то. Тут и по прямой замаешься подруливать, чтоб не промазать, а я сразу на невыполнимые вещи замахнулся.
По мере освоения материала задания понемногу усложнялись, и вскоре я уже вел виртуальный корабль по извилистой траектории, раз за разом промахиваясь и начиная сначала…
– Неудивительно, что здесь такой процент потерь… – пробормотал спустя час, устало откинувшись в кресле. – Тут никаких пиратов не нужно: и так убьешься.
– Пошли на перерыв! – удивительно вовремя послышался голос Юрия, и я с радостью покинул удобное кресло, довольный подвернувшейся возможности размять ноги. Да и передохнуть правда не помешало бы. Все же обучение мало походило на игру, и я даже вспотел, пытаясь в точности выполнять указания компьютера.
Остальные пенсионеры, устало покинувшие свои тренажеры, выглядели не лучше – словно в одиночку машины разгружали.
– Мужики, что-то я задолбался… – выдохнул Гена, озвучив общую мысль. – Да еще кресло как будто специально для субтильных юнцов сделано!
– Идите ноги разомните! – посоветовал техник, окинув нас понимающим взглядом. – А ты себе на месте закажешь кресло, какое надо. За небольшие деньги его тебе быстро сварганят. И не вздумай экономить: тебе в нем сутками потом торчать!