Девять Жизней. Детям - стр. 3
Вот так Тим понял, что дарить подарки даже приятнее, чем получать.
Как добрые дела помогли дружбе стать крепче
Через два дня после того, как Тим с мамой ходили к Софи, чтобы отнести ей подарки ребят, девочка пришла в детский садик. Как же обрадовались ребята, особенно Тим. Теперь можно придумывать интересные игры вместе с Софи.
На прогулке Тим и Софи весело катались на любимой машине Тима, а Ваня в это время стоял в сторонке и грустил. Ему было скучно одному. Как раз в этот момент прямо на машину, в которой сидели дети, что-то упало. Тим и Софи перестали кататься, вышли из машинки и увидели на капоте раненного голубя. Его крыло было красным от раны. Друзья сразу забыли про свою игру, придумывая как бы помочь птице. И как раз в этот самый день Ваня взял свою походную аптечку (его папа был врачом, Ваня старался во всем подражать ему). В аптечке мальчика лежало всё необходимое: бинт, вата, йод, пластырь. Были там даже специальные перчатки. Друзья попросили Ваню помочь голубю. Все трое взялись за работу. Надев на свои ручки резиновые перчатки, Ваня аккуратно смазал крылышко бедной птички йодом. Тим помогал держать голубя, а Софи подавала Ване то вату, то йод. Вместе у ребят всё ладилось. Потом Тим придумал сделать для птицы домик. У Софи как раз в рюкзачке лежало маленькое одеяльце для её любимой куколки Катеньки. В беседке дети нашли коробку, постелили туда тёпленькое одеяльце и аккуратно положили раненую птицу.
– Её бы покормить и напоить водой, – догадался Ваня. У Софи как раз оказалось в кармане недоеденное печенье, она раскрошила его и положила лакомство возле голубя. Птица подняла голову, и съела несколько крошек. А Тим попросил у воспитательницы разрешения сходить за водичкой в группу, рассказав о раненом голубе. Воспитательница разрешила, и Тим радостно помчался за водой.
С тех пор Тим, Софи и Ваня ухаживали за голубем, и через две недели он поправился и улетел. Дети были так заняты совместным добрым делом, что даже и не заметили, как сильно подружились!
Как-то гуляя с после садика, Тим рассказал маме о голубе, о Ване и Софи, и о том, как им понравилось вместе помогать слабой, несчастной птице. Мама улыбнулась, обняла сына и сказала, что очень гордится Тимом и его друзьями. Теперь Тим понял, что добрые дела помогают дружбе стать крепче!
Как Тим подружился с новым мальчиком
В тот день, когда в старшую группу пришёл новый мальчик, на улице лил дождь. Поэтому воспитательница не повела детей на прогулку. После завтрака, когда ребята собиралась уже было поиграть, в группу зашёл мальчик. Тим подумал, что новенький очень грустный, и ему захотелось во что бы то ни стало развеселить мальчика.
– Дети! Познакомьтесь, это Арсений. Он вместе со своими родителями приехал к нам из другого города, – сказала воспитательница и подвела новичка поближе к ребятам.
Тим, уже научившись знакомиться, первым подошёл к Арсению.
– Привет! Будешь нашим новым другом?
– Я не люблю дружить!
Тим, удивленный реакцией новичка, отошёл в сторонку к своим друзьям: Ване и Софи.
Целый день Арсений сидел в сторонке, а, если к нему кто-нибудь подходил и что-нибудь спрашивал, не отвечал. И даже пару раз толкнул одного мальчика, решившего познакомится с ним.
Перед ужином воспитательница прочитала детям сказку про пчёлку Жужулю, которая всегда злилась, вредничала и ко всем приставала. Но, когда пчёлка мешала тигру Полосатику читать, тот угостил её сахаром и закрыл в банке, тем самым проучив вредину. Но, в итоге, тигрёнок отпустил Жужулю, хоть был сильнее и умнее её, сказав при этом, чтобы пчёлка научилась дружить. Жужуле стало стыдно и она сразу же предложила подружиться Полосатику.