Детям от детей. Сборник сказок №1-2025 - стр. 2

– Правильно, – ответила Ольга Николаевна и добавила: – Поэтому астероидам присваивают номера, как и произошло с домом Маленького принца.

Я поднял руку, потому что на экране доски увидел светящуюся «дорогу». Мне стало интересно, что это такое. Учительница посмотрела на экран и ответила, что здесь всё просто – это Млечный Путь, который представляет собой огромное скопление звёзд, газа, космической пыли, космического мусора и разных планет различной формы, связанных между собой гравитационными силами. Что все они могут вращаться вокруг Солнца, других больших планет, что это и есть наша Солнечная система.

Я снова вспомнил про Маленького принца, и мои мысли унесли меня в далёкое пространство. Мне уже казалось, что я на космическом корабле лечу к центру Галактики, чтобы подробно изучить изнутри, как и что там устроено. Меня окружали метеориты, которые пытались столкнуться с моим кораблём, а я маневрировал между ними, как истинный знаток обходных путей. И тут мне пришла в голову мысль, что до центра Галактики я не долечу, потому что за время существования нашей планеты ни один человек ни разу не смог долететь до центра Галактики. Но я не расстроился, ведь Млечный Путь – не единственная галактика во Вселенной. Возможно, именно я долечу на своём космолёте до другой галактики, например до Туманности Андромеды.

Сашка снова толкнул меня локтем и показал космический корабль, который он нарисовал, слушая учителя. На его рисунке капитаном корабля был он, а я – его помощником. С моей точки зрения это было несправедливо, потому что красавицы всегда достаются героям, поэтому я сказал Сашке, что мой космолёт будет быстрее, больше и сможет улететь дальше, чем его корабль. Взяв в руки простой карандаш, я начал вырисовывать головную часть космолёта, нарисовал большие топливные отсеки, мощные двигатели, стыковочный узел и, довольный результатом, показал свой космолёт Сашке. Он внимательно его рассматривал, кряхтел, а потом вдруг прищурил глаза и спросил:

– А где у тебя отсек, в котором размещается оборудование для управления кораблём? Где грузовой отсек и шлюзовая камера?

Я сказал, что это всё находится внутри космолёта и становится видным, когда это необходимо, что мой корабль может становиться маленьким и прыгать со скоростью света в разные галактики.

– Я облечу всю Вселенную! – не сдержавшись, крикнул я.

Ольга Николаевна улыбнулась и сказала:

– Если будешь хорошо учиться, окончишь школу и университет, то, конечно, сможешь осуществить все свои мечты.

Я в полном восторге посмотрел на Сашку, потом на Вику и на всех своих одноклассников, в голове у меня уже звенели торжественные фанфары, и я медленно спускался по трапу своего космолёта. Я подставил руки под подбородок и слегка прикрыл глаза, на моём лице расплылась довольная улыбка. Экран электронной доски погас, а вместе с ним исчезла вся Галактика. Учительница задавала домашнее задание, называя страницы параграфа для прочтения, а потом вдруг остановилась и сказала:

– Знаете что, ребята! А давайте дадим волю своей фантазии! Придумайте свой космический корабль, а на следующем уроке покажите всё, что у вас получилось, и расскажите принцип его работы. А потом мы выберем лучшую модель.

«Вот это моё!» – подумал я и спрятал набросок своего космолёта, чтобы никто не смог увидеть мои инженерные изыски. В них точно мне не будет равных!