Дело возмущенных мертвецов - стр. 29
– Я бы вам не советовал…, – начал он.
– Вот и отлично! – перебила его Эльвира Васильевна. – Я как раз не нуждалась в ваших советах и впредь прошу не мешать мне вести урок.
Она взяла со стола указку и подошла к доске, где висела схема.
– Здесь вы видите структуру того, без чего невозможно существование любого правового государства. Это закон, уголовный закон – единственный источник уголовного права…
Дальнейший урок прошел в полном молчании со стороны студентов, над головами которых как выстрелы разлетались слова «арест», «ответственность» и «суд». Эльвира Дмитриевна читала урок таким тоном словно выступала на суде с обвинительной речью. К концу занятия все – от первых до последних рядов чувствовали, как над ними возносится меч правосудия и, хотя никому из студентов не было предъявлено обвинение, его неотвратимость давила всех и каждого.
– Это закон и он одинаков для всех, – закончила урок Эльвира Дмитриевна и захлопнула папку. – На следующий урок все должны принести «Уголовный кодекс».
– Будем раздавать друг другу сроки, – склонившись к Косте, прошептал Андрей.
Только когда Эльвира Дмитриевна направилась к выходу из класса, студенты облегченно вздохнули.
– Слава богу, закончилось.
– По-моему, у этой дамочки не все в порядке с головой.
– Или с личной жизнью, – послышался голос Руслана, и ему поддакнуло несколько голосов.
На пороге аудитории Эльвира Дмитриевна столкнулась с входящим в класс преподавателем физики. Их взгляды пересеклись лишь на мгновение, но между преподавателями успело произойти что-то неуловимое, чего не заметил никто… кроме Кости. Ему показалось, что физика и «уголовницу» связывает нечто, что они хотели бы скрыть от постороннего взгляда. «Что это может быть?» – подумал Костя, но размышлять об этом было некогда, так как начался следующий урок – физика.
Вид нового учителя наводил на мысль, что он перепутал аудитории. Широкоплечему, с коротко стриженым ежиком волос и перекатывающимися под пиджаком горами мускул, учителю физики больше подошло бы вести физкультуру, а не объяснять студентам взаимоотношения между массой тела и ускорением.
– Добрый день, – приветствовал он студентов и, словно обращаясь к только что покинувшей аудиторию преподавателю уголовного права, громко произнес. – На свете существует много законов, но в отличие от тех, которые придумали люди, только законы природы вечны и незыблемы…
После физики, на которой Костя к своему огорчению не услышал ничего нового и которую, как выяснилось только в конце занятия, вел преподаватель по имени Эскулап Викторович Ломоносов, настало время «Основ криминалистики». Для их познания студенты перешли в другую аудиторию, где их уже поджидал Семен Анимподистович.
Когда студенты расселись, преподаватель первым делом спросил.
– Есть ли здесь тот принц, который не был на вчерашнем занятии?
Поднялась одинокая рука Руслана.
– Отлично, – произнес Семен Анимподистович. – А то я думал, что мне опять придется нести ее домой. Пожалуйста, возьмите – это ваше.
С этими словами он указал на лежавший перед собой пакет. Руслан подошел, но брать пакет не торопился.
– Не бойтесь, – ободрил его учитель. – Это ваше дипломное задание.
Руслан заглянул внутрь и, увидев детскую босоножку, спросил.
– Вы ничего не перепутали? Это задание?