Человек каменного века. Часть 2 - стр. 3
Начальник экспедиции и капитан корабля мысленно согласились, а главный социолог отказалась. Она всегда отвечала «нет» на первое предложение – так ее учили и это стало ее привычкой. В следующее мгновение послышался голос, приглашающий их присесть и оглянувшись, они заметили сзади себя удобные кресла, очень похожие на кресла, использующиеся на корабле. Они переглянулись и сели. В их головах зазвучал тот же голос:
– Мы знаем вашу историю и посещали вашу планету задолго до того, как в вашей звездной системе начались неприятные события. Хочу вас разочаровать, ваша миссия изначально была обречена на неудачу. В ближайшем окружении нет звездных систем, располагающих планетами, пригодными для жизни вашего биологического вида. С другой стороны, мы, как ответственные за возникновение жизни, а впоследствии и разумной цивилизации на вашей планете, в целях соблюдения общих требований к сохранению биологического и социально-культурного разнообразия, можем дать вам возможность организовать жизнь на нашей планете, точнее в ее секторе, представляющем собой особо охраняемую природную территорию.
В границах этого сектора будут воссозданы условия, примерно соответствующие условиям вашей планеты, мы, с вашей помощью, создадим на ней растительность и условия для существования животного мира, точнее для некоторых тех животных, которых вы взяли с собой.
Однако будут и ограничения. Их несколько. Для всех пяти тысяч беженцев места в этом секторе не хватит. Размеры этого сектора позволяют разместить на поверхности выделенного вам сектора примерно полторы тысячи человек. Еще примерно столько же смогут разместиться в подземных и подводных жилищах. В отношении остальных – они перейдут в виртуальный мир, но при этом они смогут сохранить свои личности и сохранят возможность общаться с коллегами, для них будет иметься возможность, в случае необходимости, обрести телесность.
Социолог возразила: – То есть мы будем как звери в архаичном зоопарке? Часть на земле, часть под землей и часть в виде черепов и шкурок?
На это сразу последовал ответ: – Но ведь вы сами отказались от вводного курса по истории и системе функционирования Метрополии. Поэтому вам и непонятно. Снова предлагаю вам пройти обучение, согласны?
В этот раз социолог сказала: – Да!
Обучение для нее прошло незаметно, для других – тоже.
Голос в их головах продолжал: – В отношении того, кто и куда будет направлен. Решение по этому вопросу будет принято позже. Итак, все ваши специалисты, направленные на поверхность сектора, получат оборудованные жилища и полное обеспечение в виде питания, одежды, и комплекса социальных благ. Все специалисты, направленные в подземные или подводные жилища, также получат сходное обеспечение. Те же, кто перейдет в виртуальный мир, также будут иметь то, что будет необходимо для их безбедного существования. Но, переход из виртуального мира в подземный, а также переход из подземного или подводного мира на поверхность будет ограничен. Чем и как, мы расскажем позже.
Теперь в отношении вашего размножения и обучения подрастающего поколения. Мы исповедуем ряд принципов. Одним из них является принцип устойчивого существования, в соответствии с которым численность представителей растительного и животного мира не должна изменяться существенно. Для разумных существ, их численность вообще не должна изменяться, также как не должен существенно меняться их интеллектуальный потенциал. Таким образом, рождение новых членов вашей команды возможно только после смерти старых членов, причем на основе их старого генетического материала. Если коротко, то сколько человек умерло, столько сможет родиться. При достижении ребенком совершеннолетия, ему должны вернуть его предыдущие знания, умения, желания, или коротко – личность.