Размер шрифта
-
+

Человек без имени - стр. 9

   «Ха, да он тоже решил поэкспериментировать!» – подумал Борис.

– Любопытный дебют! – похвалил Человек без имени.

– У Вас тоже! – ответил Борис, снова перейдя на Вы и сходив пешкой на D4.

– Партия обещает быть интересной, не так ли? – сказал Человек без имени, поставив коня на F6.

– Похоже на то, – согласился Борис, подумав, что, несмотря на все уродства и странности, его соперник довольно приятный собеседник. Второй конь встал на D2.

   Человек без имени подвинул пешку на G6.

– Должно быть, Вас бесконечно сильно гложет, что Вы не получили признания в области шахмат.

   Борис не ответил. Белая пешка на E4. Человек без имени поставил слона на G7.

– Не лучший ход! – прокомментировал Борис.

– Вы так думаете? А я считаю, что Вы зря не стали шахматистом. Почему же Вы не стали заниматься ими профессионально? Вам что-то помешало? Или кто-то?..

– Хватит! – рявкнул Борис. Слон на D3.

   Рокировка от Человека без имени.

– Иначе что? Вы не станете меня убивать. По крайней мере, пока идёт эта игра. Это идёт против Ваших принципов. К тому же Вам приятно со мной играть, не так ли? – Человек без имени снова посмотрел в глаза Бориса. Охранник начал рассматривать стеклянный глаз противника.

– Это зависит от моего терпения, – промолвил Борис, также сделав рокировку, – и да, Вы правы: мне действительно приятно с Вами играть, потому что подобной партии у меня очень давно не было. Ещё никто не пытался при мне реализовать староиндийскую защиту.

   Второй чёрный конь сходил на C6.

– Вот и хорошо! Так скажите: кто же помешал Вам стать профессиональным шахматистом? У Вас имеются все задатки к этому! Вам бы немного потренироваться и Вы бы смогли прославиться на весь мир! Так что же Вам помешало? А! Я, кажется, понял. У Вас математический склад ума и в школе любимым предметом была математика?

– Мимо! Мой любимый предмет была физкультура. После неё труды. А после них рисование…

   Борис поставил пешку на C3. Человек без имени пешку на E5.

– То есть Вы не любили школу?

– А какой ребёнок любит школу? Все дети хотят гулять-играть, но никак не сидеть за партами. Эта истина стара как мир.

   Белые поставили пешку на H3.

– Но Вы случай особый. Вы не стали отрицать, что у Вас математический склад ума. Могу предположить, Вы хотели стать профессиональным шахматистом после школы, но Ваши родители настояли о продолжении образования, не так ли?

   Чёрные сходили конём на H5.

– Вы очень проницательны! Я действительно хотел посвятить жизнь шахматам, но мои родители посчитали, что с ними я ничего не добьюсь, поэтому отправили меня на мехмат. Там я отучился год…

   Белая пешка съедает чёрную на E5. Чёрные поставили коня на F4 и поставили под угрозу слона на D3.

– Вы бросили образование спустя год, не так ли? Там не было исключения за неуспеваемость, я прав? И теперь Вы сами себе не можете ответить зачем. Возможно, Вы попытались стать профессиональным шахматистом, но что-то пошло не так, и Вы остались ни с чем. Именно в это время родители отвернулись от вас, когда они были нужны Вам особенно сильно. Вам было некуда идти. Вы стали охранником.

   Белые увели слона на B5.

– Всё верно! Однако моя судьба не могла сложиться иначе. Город, в котором я вырос… этот город настоящее болото! Он бы не дал мне даже возможности осуществить свою мечту. И моё нынешнее положение меня вполне устраивает.

Страница 9