Быль и небыль. В формате соцсети - стр. 2
Начало дня
7:29 утра. Просыпаюсь за минуту до будильника. Тихонько встаю, чтобы не разбудить домашних. Глаза ещё закрыты, но мышечная память ведёт меня на кухню, руки наливают воду, а в голове директор включил контроль: «Так, сегодня понедельник. А что у нас в понедельник? Аншлаг у нас в понедельник. 8 уроков. Шевелись». «Да, надо срочно просыпаться», – соглашаюсь с директором и всыпаю изрядную порцию кофе.
Ммм, как пахнет! Жизнь после сна начинает бодриться и тихонько шуметь в турке. Пока гипнотизирую кофе, чтоб не убежал, обдумываю: «Так, сегодня почти все продвинутые. Замечательно. Надо посмотреть, что добавить к теме по безопасности в интернете… Ой! Куда ж ты бежишь?!» – я сняла турку с огня. Парочка тостов, йогурт, банан. «Всё-таки надо раньше ложиться», – думаю я, прислушиваясь ко вкусам. «А как? Пока закончишь занятия, передохнёшь за ужином, потом сядешь готовиться к завтрашним урокам. Так и просидишь до ночи», – мысль отвлекается на светлеющее небо, подрумяненное утренним солнцем. Любуюсь. И тут директор: «Ты не забыла про время?» Смотрю на часы. Ого! Зову спринтера. Тот включает отработанную схему. Душ. Фен. Макияж. Компьютер. Ровно 5 минут до начала. 4,3,2…
– Good morning Olga! How are you?
Заповеди препода
«Мудрых преподавателей̆ слушал я невнимательно, все что ни задавали мне – делал я кое-как». Что остаётся преподавателям? Следовать умным заповедям!
Возлюби ученика своего, как самого себя.
Не смущай̆ его учёностию своей, но увлекай в мир светлых знаний легко и непринужденно.
Коли видишь, что не увлекается, подтолкни его легонько в нужном направлении.
Проявляй терпение.
Ещё больше терпения.
Терпииииии!!!!
Не убий ученика своего, даже если кончилось всякое терпение.
Не нарекай его неучтивыми словами ибо как назовёшь его, такой и будет он.
Помни, что ученик твой одной с тобой крови.
Перечитывай заповеди каждый раз перед началом ученых бесед с учеником своим.
Если вы одной со мной профессии, берите на вооружение и применяйте. И да будет так!)
Превращение
«Чтооо??!!» – не верит Сознание. «Да ладно!» – вторит ему Рассудок. И только Подсознание знает. Знает Подсознание, что, скорей̆ всего, всё к этому идёт…
Филфак остался в далеком 93-м прошлого века, а ты остался в мире преподавания навсегда, как ещё недавно казалось.
Часто мы выбираем наиболее естественный̆ и легкий путь, не обращая внимание на внутренние голоса.
Когда родители – преподаватели, лингвисты, а языки – твоя сильная сторона, с выбором профессии все просто, не так ли? Нет сомнений, и Белой Королевы нет, чтоб покопаться в будущем, а твой внутренний̆ советчик только и может, что бормотать в духе Шалам-Балама – не понять и не оценить.
Так и пролетели 25 лет в обучении себя и других. Учитель – процесс всегда взаимный̆. И тут …
Всякому кардинальному изменению предшествует какой-нибудь крутой поворот. Внезапная любовь. «Как убийца из-за угла». Боль. Переезд. Боль. Другая культура, но не совсем чужая по духу. Легче. Адаптация. Легче. Легче.
И тут вдруг Подсознание властно отстраняет все лишнее и из глубины доносит до тебя голос Белой Королевы, переводящей слова Шалам-Балама: «Попробуй уже то, что тебе давно нравится. Время пришло».
Что именно нравится, становится вдруг осязаемым. Берешь в помощники верную клаву и начинаешь набивать на ней ритм из снов, опыта и мечтаний.