Божественное сознание. Психомагия - стр. 2
После этого я стал исследовать интуицию, способность чувствования как такового. Мне стало интересно, можно ли это где-то применить. Уже годам к 13—14, то есть в подростковый период, я в самом мощном виде встретился с социумом в школе. Как ребенок, который интересуется необычными вещами и уже задает странные вопросы о мироздании, структуре бытия, я внезапно столкнулся с достаточно сильной агрессией в свой адрес со стороны сверстников. Меня прозвали инопланетянином, потому что то, как я общался, как себя вел, какие темы затрагивал, – вся эта информация была достаточно странной для моих сверстников и тех людей, рядом с которыми я находился.
Впервые столкнувшись с таким явлением, как депрессия, я понял, что я белая ворона – человек, который не понимает и не осознает, что он делает в этом мире. Я недоумевал, почему люди меня не понимают, почему они занимаются такими странными вещами, почему мальчики обижают девочек, оскорбляют их, почему люди ругаются матом, почему происходят такие ситуации, в которых кто-то может кого-то побить или подраться друг с другом. Мне это было вообще непонятно. Находясь в школе, я испытывал жуткий дискомфорт. В тот момент я ушел в состояние глубокой депрессии вплоть до того, что мама перевела меня на индивидуальное домашнее обучение школьным предметам. Мне было некомфортно находиться в кругу людей, которых я не могу понять, и это вызывало у меня большой стресс.
В тот момент я впервые начал чувствовать внутри себя определенный источник информации, который постепенно и планомерно давал мне ответы на вопросы, которые у меня возникали в отношении родителей, людей, и никто не мог мне дать на них ответы. Мне было непонятно, что я здесь делаю, зачем я пришел в этот мир, что я могу дать полезного этим людям, почему они меня не понимают, где те, кто сможет меня понять. Все эти вопросы были у меня в голове, и примерно в 14—15 лет я впервые почувствовал в себе источник информации, который начал давать мне знания о том, что я здесь делаю и что мне необходимо предпринимать для того, чтобы всё наладилось и пришло в норму.
Именно благодаря этому источнику знания, который возник у меня на уровне ощущений где-то внутри, я начал выстраивать уже в старших классах школы систему в интернете, которая отвечала бы другим людям на подобные вопросы. Уже тогда и началось зарождение Психомагии. Это называлось по-другому, но суть была в том, что я начал формировать систему знаний, которая может помочь каждому ищущему человеку получить ответы на самые фундаментальные вопросы своей жизни и построить благополучную и счастливую жизнь. В восьмом классе я еще чувствовал себя неважно, мне было очень не по себе, у меня возникало много психосоматических расстройств, начиная от проблем с желудочно-кишечным трактом, с сердечно-сосудистой системой, заканчивая высыпаниями на коже.
Если вам интересно такое явление, как знаки, то первые знаки у меня уже появлялись в период седьмого класса: жизнь мне явно говорила, чем мне стоит заниматься, а чем не стоит. Например, когда я начал погружаться в боевые искусства, в частности в контактные единоборства, такие как каратэ-до, кудо, Вселенная дала мне четко понять, что мне не нужно туда углубляться, потому что этот стиль жизни основан на грубой философии агрессии и жестокости для максимально быстрого уничтожения противника.