Большой круг: Такая учеба - стр. 4
В итоге мы провели в центре бухты, в своеобразном отстойнике, еще почти день.
За это время я успел вдоволь налюбоваться видами на столичные набережные и уловить несколько важных моментов.
Во-первых, четкое деление города на портовую, торговую и деловую часть. Разграничение было настолько сильным, что отличались не только дома, но даже цвет брусчатки на набережных. Глядя в огромную трубу, заметил, что в портовой части набережные выложены серым невзрачным камнем. В торговой части камень был белоснежным. И граница между портовой частью и торговой пролегала по прямой улочке, прямо посередине. Деловая же часть была выложена из камня с зеленым оттенком и тоже имела четкую границу.
Кое-где еще виднелись ярко выделяющиеся строения, которые я не смог классифицировать, но они были ничтожны по сравнению с университетом магии империи Антолия.
Начнем с того, что на самом деле, бухта оказалась дельтой крупнейшей судоходной реки империи – Дилан. Устье реки заканчивалось большим разливом и крупным островом, где и раскинулся университет.
Огромные величественные стены из желтого камня возвышались на десятки метров и были своего рода оплотом, за которыми виднелись тонкие высокие шпили с флагами, огромные раздутые купола всех цветов и оттенков, а также одна массивная башня с ровными гранеными стенами.
Зрелище было действительно очень своеобразное. Абсолютная мешанина всех архитектурных стилей, которые я видел за свою жизнь. Высокая тонкая башня с крышей на японский манер, что само по себе вводило в ступор, соседствовала с не менее высокой блестящей башней, которую иначе как «небоскреб» я не смог опознать.
Но архитектура была лишь частью того, что приковывало взгляд. Как на счет убегающей по воде ребятни и летающих в небе огненных шариков? Нет, я сначала подумал, что подростки, которых удалось увидеть в трубу, бегали по мелководью, но после того как один из них принялся прыгать по верхушкам волн, сомнения у меня отпали. А огненные шары в небе оказались ничем иным как скопищем молодых девчонок, нарезающих круги вокруг университета. Судя по движениями и девчачьему визгу – это была игра. Что-то вроде знакомых с детства догонялок.
Периодически сверкали молнии, причем не в небе, а просто в воздухе. Частенько доносились взрывы из-за стен. В общем – настоящий подростковый бедлам, который творится в месте скопления дышащих молодостью и силой тел.
Я наблюдал за этим до полной луны, пока рядом не оказался наш капитан.
– Десятый день, – буркнул хозяин корабля, пыхнув трубкой и выпустив облако сизого дыма.
– Что?
– Я говорю – десятый день, – сплюнул он за борт. – Раз в десять дней у младших учеников выходной. У них нет занятий и они предоставлены сами себе.
– А я думал, тут какой-то праздник, – хмыкнул парень.
– Нет, – хохотнул собеседник, почесывая бороду. – Так каждый десятый день.
– Тут же силы – хоть кристаллы заряжай, – вздохнул парень, разглядывая в сумерках стайку девчонок. – Сколько тут интересно учеников?
– Количество учеников в университете строго ограничено, – пожевал губами капитан. – Университет не способен содержать больше пяти сотен учеников одновременно.
– Пятьсот! – начал массировать виски Мак. – Пятьсот магов в одном месте! Хрен с ним, но это же подростки!
– Поэтому, до получения статуса подмастерье им запрещено покидать стены университета, – пыхнул трубкой бородач. – Иначе бы в городе творился настоящий ураган из алкоголя, знатной крови и дешевых шлюх!