Боги, магия, любовь. Книга первая - стр. 34

Отвернулась, помолчала.

– А к Алисе ты как относишься?

– Алису я просто хочу, как женщину, которая полностью в моём вкусе. Но я совершенно не знаю её как человека. Тебя я тоже пока не знаю, но тебя я как-то чувствую, а её – нет. Шарлотта, не устраивай мне экзамены, просто присмотрись ко мне, и дай нам возможность общаться. Пусть это будет на людях, например, в библиотеке. Возьми надо мной, как студентом, какое-нибудь шефство, назначь воспитанником, и всё само утрясётся.

– Да я к тебе уже два месяца присматриваюсь. Только что толку? Кто мог предположить, что ты сговоришься с Алисой и уложишь меня в койку?

– Я и сам не знаю, как решился. Но я сейчас счастлив. Мы с тобой говорим, ты от меня не бежишь, и не впадаешь в ступор. Поцелуемся?

– Студент Измайлов, вы не наглейте! Я вам не девочка с пятого курса! Ха-ха-ха!

Девушка помолчала.

– Игнат, я пойду, а то как-то неадекватно веду себя.

– Шарлотта! Слова: любовник, помолвка, жених, воспитанник, – в любой последовательности…

– Не спеши, Игнат, не спеши…

Парень открыл щеколду, выглянул на лестницу, убедившись, что никого поблизости нет, жестом показал, что путь свободен, и девушка ушла в свои апартаменты.

Если бы отношение Игната к Шарлотте было бы таким же, как отношение большинства студентов к противоположному полу, он мог бы ликовать! Что было по факту? Он «кувыркался» с самой красивой женщиной Академии! И не с какой-нибудь глупенькой первокурсницей, а с магессой уровня магистра, заместителем декана. Есть чем хвастать и гордиться! Только парень не собирался этим хвастать, да и гордиться тоже. Он радовался тому, что Шарлотта перестала на него реагировать неадекватно, и надеялся на то, что пауза в их отношениях не затянется слишком надолго.

Между тем учебная нагрузка первого курса нарастала. Для Игната это не было катастрофичным, но он сам набрал на себя столько дел, что задыхался от нехватки времени. Первое, он для себя решил, что каждый день в конце дня он посещает библиотеку, и если там нужна помощь, он её оказывает. Если в библиотеке большой нагрузки нет, то он занимается по программе «полного» мага, то есть изучает то, что проходят первокурсники других факультетов. Не менее одного вечера в неделю он изучает новые для него руны и пополняет коллекцию своих амулетов. При этом, опять же, он ориентируется на «полного» мага, то есть изучает руны из всех видов магии. Кстати, на его родном факультете нет своего вида магии. Амулетостроение, это не вид магии, а ремесло по изготовлению амулетов. Фактически, любой амулетчик должен быть немножко «полным» магом, то есть магом-универсалом.

Второе, требующее затрат времени, это фехтование. Опросив различных людей, Игнат нашёл школу фехтования, мастер которой согласился заниматься с ним по индивидуальной программе, мастер будет обучать его умению выживать в любой схватке. Это участие в поединках по правилам проведения дуэлей, в поединках без всяких правил, в схватках с несколькими противниками. Пришлось нашему виконту подбирать, а потом изготавливать учебную шпагу, соответствующую его боевой шпаге, потому что уровень его подготовки был уже достаточно высоким, чтобы считаться с такими «пустяками», как отличие учебной шпаги от боевой.

Третье, это физическое развитие. Чтобы быть быстрым, ловким и выносливым, Игнат вытащил из памяти землянина различные методики физических тренировок. Объединив их с заданиями тренера, парень каждый день за час до общего подъёма выходил на стадион и «качался». Не в том смысле, как «качаются» культуристы, а тренировал именно скорость, гибкость, ловкость, выносливость. При этом сила повышалась автоматически, в результате сопутствующей тренировки.