Размер шрифта
-
+

Азбука счастья. Книга I. «Главное о человеке» - стр. 11

Емкое слово «характер». Это – манера человека общаться с другими людьми, Пространством и с собой. Оказывается, это очень трудная наука. Неверное восприятие человеком себя, окружающих, пусть даже очень агрессивное вовне, бьет прежде всего самого человека. Этот возврат происходит в десять раз сильнее первичной агрессии, по закону кармы, известному в восточной философии много тысячелетий. Пора и нам, западным людям, понять этот закон. Пора перестать разрушать судьбу свою, своих близких, своей страны, планеты…

Изменение характера – дело трудное и долгое, но вполне возможное, поэтому и обучение в Академии продолжается не менее двух месяцев. Однако это только первые ступени, самое начало. Не каждый человек способен вкладывать свои силы в изменение себя. Переходя со ступени на ступень, необходимо преодолевать определенные испытания, подтверждающие прочность духовных достижений. У неофитов Древнего Египта это были ритуалы в Мистериях. Сейчас человек, идущий по пути Духа, самоосознания, проходит испытания в реальной жизни: многочисленные психологические кризисы, конфликты, противоборство с тяжелыми обстоятельствами.

Надо потратить много душевной энергии, чтобы отказаться от привычных установок и требований к окружающим, к себе. Чтобы отказаться от прежних взглядов, решить проблему, необходимо пройти через душевный дискомфорт, возможно, даже апатию, депрессию или агрессию.

Все то же, все так же, не раз и не два,
Опять я срываюсь, поднявшись едва.
Опять не смогла я поймать на лету
Летящую прямо в ладони мечту.
И муки все те же, и мысли вразброд,
И властно тревога мне спать не дает.
О Боже, когда Ты захочешь помочь?
Я скоро не встану, мне больше невмочь.
И все-таки снова, поднявшись едва,
Твержу заклинаньем все те же слова:
«Я верю, я знаю, мне надо идти,
Звезда моя ждет, ее надо найти».
Все то же, все так же, не раз и не два,
Опять я срываюсь, поднявшись едва.
Опять не смогла я поймать на лету
Летящую прямо в ладони мечту…

Согласно одной восточной легенде, юноша пришел к Учителю и стал просить его открыть истину. Учитель покачал головой, сказав, что ученик еще не готов к принятию ее. Юноша продолжал настаивать. Тогда Учитель подошел к нему и окунул в водоем, продолжая довольно долго держать его в воде. Юноша уже начал задыхаться и умолял отпустить его. Тогда Учитель отошел и сказал: «Вот когда не будет тебе хватать истины так же, как воздуха, придешь ко мне – и научу тебя».

Человек так устроен, что его надо очень сильно прижать, поставить в железную необходимость работы над собой, необходимость что-то предпринимать. Иначе – бесполезно: он будет тянуть, откладывать в долгий ящик решение какой-то проблемы – в семье, на работе, с собой… Чтобы активизировать работу человека над собой, жизнь ставит перед ним различные проблемы. И здесь на помощь слушателям приходят наши ассистенты-консультанты. Как заботливые родители, помогают они своим ученикам разобраться в жизненных ситуациях, проанализировать свои мысли, чувства, поступки.

При правильном прохождении кризиса человек выходит из него обновленным, возрожденным, как птица Феникс; при неправильном – опускается еще ниже. Это наглядно видно по состоянию ауры. К счастью, абсолютное большинство наших учеников свои кризисы проходит верно.

Страница 11